1.阅读选项,旁边标记单词词性,和常见搭配,如果名词是复数,请记得标记,如果动词是ed或者ing结尾,也请记得标记。
2.回到空格所在的短句,缺啥补啥,先看单词词性,再看意思。
3.有时间就把全文通读一遍,看看意思是否说得通。