评价+一些建议

看了两集，观感不咋地（涉及其他番的剧透，可根据提醒跳过）

首先台词很烂，反派的台词特别尴尬，本来就短，故事本身都有点仓促（两集既没说清世界观又没将好事情的解决过程），很多时间还是给反派特写，让它以一种很尬的方式说没救了。男主就是史莱姆里的大贤者，叨叨叨叨一些机械的废话。感觉这是想通过男主的话介绍世界观，但实际上观感很差，比fz第一集二人转介绍还劝退，我甚至和心莲一样一心想让男主闭嘴，满脑子就是师傅你别念了。台词好像是通病，明日方舟的世界观我超喜欢可是文案真的太烂了而且很拖沓我剧情从头跳到尾

第二，这个番是国宝拟人，所以立意应该往国宝相关的话题靠。这完全就是套了一个国宝的皮不讲和国宝有关的事。一说男主是修复的，我第一反应是物质上的修复，这方面立意可以往保护文物上靠，讨论倒卖文物+被侵略很多文物流失海外+希望更多年轻人知道文物修复保护的重要。后来发现不是物质的修复，那遗忘病毒可以往年轻人不重视国宝，这些文物慢慢被人遗忘，立意是希望年轻人主动保护文物 了解相关故事 当中华文化的继承人。学生表示番和作文一样，总要有想表达的东西。结果遗忘病毒就是文物自身遗忘，那这个作品到底想讲什么，如果只是想说要接受现实那没必要套个国宝拟人的题，容易让人误解。我看这两集感觉重点不是文物，而是男主为了找真相解决文物失忆问题，那重点是跟随主角探寻世界真相加文物自身的反思的没必要套文物皮。

三世界观不清晰，数据世界是什么。我看完这两集的感觉就是电脑中病毒了，里面有文物数据的文件坏了，男主就是杀毒软件。只不过这个杀毒软件是有人沉浸式操控的。我感觉很像异度侵入让人进入井破案一样。只不过异度侵入记忆操控的比较好，人进去后专心当破案工具人，秘宝之国的记忆没删太干净，程序员满脑子都是“欸？我咋在这么个鬼地方，咋回去啊”带着这些疑问为了回家而工作，然后下班回到现实的世界发现“欸？我怎么上班时满脑子都是回家啊？”（不太恰当的例子，毕竟谁上班时不满脑子都是几点下班）有的世界观必修上来就讲清楚，不然会有很多影响，而且不方便立意。【】内举例可跳过【和主角一起探寻世界真相的如巨人（我们忽略结局）最开始世界观是墙里有人墙外是巨人，大家杀巨人在探寻世界真相的同时引出墙内政治问题。而第四季国家之间的问题不太推荐讨论，因为这个问题很复杂，没人能给出一个真正合理的解决方案，大多数都是凑活。所以往这方面写各放势力擦出的火花很棒，但这会让观众提高对解决方法的期待，但因为这个问题只要人有情感和欲望就没办法解决所以最后作者根本没法收笔。世界观存在但不清晰的比如鬼灭之刃，如果世界观清晰能讨论更多问题，鬼灭的世界观是有人 有吃人的鬼 有鬼杀队，那只能讨论人和鬼的矛盾、鬼杀队队员的故事和羁绊、鬼的忏悔。这些只能讲情感上的问题，而且因为这些事里现实很远，没有特殊情况的人一般没法共情（比如玄弥实弥）。社会上的从这些我只能看出当时社会发展不太好，但往深里自己脑补也能想到贫富差距大，但主公有钱只是为了让鬼杀队成立加的设定，其实说白了就是打补丁，想深了会发现逻辑矛盾。反观有完整世界观的海贼，它可以讨论伙伴之间的羁绊和情感，可以讨论世界上的不平等（天龙人）和试图改变世界的人（革命军），种族（人鱼&鱼人）。这个能很明显的作者就是有意往这方面引导。以及银魂的新选组，时代变迁时官方警察从盲从政府命令到改革的改变，这是个很有趣的问题，是只有明确世界观后才能讨论的问题，和历史上新选组相反的结局弥补了大家的遗憾效果超棒。可能是鳄鱼知道自己不擅长这些比有深度的立意可以避开不写。这里不要觉得我瞧不起情感，但我初中就学过作文立意最浅的是情感最深的是社会文化反思（一共四个等级，但时间久了我中间的俩忘了）。你要让我写情感我这么菜的人也行，我多么多么努力最后获得成功，妈妈多么多么爱我/老师多么多么负责/陌生人多么多么善良让我很感动（当然我还是比鳄鱼菜多了，毕竟只会那几个套路，写不出在特殊世界观下的情感）。这都是初中你写不出来文化反思才写的，我初中语文老师也明白我们没那么厉害写不出文化反思就拼命让我们练这个，只可惜中考完了就没用了因为高中写议论文比较保险】

总之文物拟人很吸引人。大家确实想学习中华文化但有很多因素导致没学成，比如硬是的考试不考这些（不是说没用，写作文碰上相关题材确实写上去看着很厉害，但不是那种我背了就能拿多少多少分的那种除了顶尖的学神以为没人会去了解这个）大家休息时间少加碎片化让人真的没办法静下心来学比较枯燥（至少我觉得枯燥，可能有就喜欢历史觉得很有趣）。所以打这文物拟人化让大家以为自己既能看妹子又能学历史但实际上完全和文物没关系那不太合适了。大家说的看了个寂可能并不是这个番什么都没讲，只是和它打的招牌不同希望落空了