从0开始学遗传合集（汉水丑生最强系列）
P1植物杂交的基本过程、基本概念
开启遗传学吧：必修二是基因的故事。
融合遗传，寄。孟德尔——现代遗传学之父：豌豆好啊，这么多易区分的相对性状。
一些基本概念：
①性状：生物的形态特征、结构特征、生理特征。
相对性状：同一对性状的不同表现类型互为相对性状。(这俩概念有蛇皮用，看下面的例子就行)
豌豆(自己还是胚胎时的)子叶的颜色(子叶颜色决定种子颜色)、种子的形状、茎的高矮、花的位置(顶生、腋生)、花的颜色、豆荚的颜色(未成熟时就能表现出来)、豆荚的形状(成熟后才能完全表现出来)。【注：上面的顺序就是豌豆这些形状出现的先后顺序】
②两性花：同一朵花内既有雄蕊又有雌蕊。
单性花：同一朵花内只有雄蕊或雌蕊其中之一。
雌雄同株异花：雌雄同株，且同一植株上既有雄花又有雌花。
雌雄同株同花：开两性花。
自花传粉：同一朵花的雄蕊给雌蕊授粉。
异花传粉：两朵花之间的传粉。
自交:同一个个体自己与自己交配。
杂交:两个个体之间的交配。
(对比一下概念就可以发现，自花传粉一定是自交，异花传粉既可能是自交也可能是杂交。）
父本、母本：爸爸、妈妈。(符号记得写啊)
正交、反交：相对而言。正反交就是亲本基因型不变，把性别调换了一下。（疑：要是涉及到性染色体，这调换一下，亲本基因型肯定变了啊，怎样更好得定义正反交呢？）
常见的植物的花：
豌豆、桃花、小麦(麦芒是什么:麦芒的图片自己搜，作用是为了挂在动物皮毛上方便麦穗中的种子传播。）、水稻；玉米、西瓜。
前四个是两性花，后两个是单性花且雌雄同株异花。
记住那几幅图片才是根本。
植物(人工）杂交基本过程：
①豌豆
是自花传粉、闭花授粉(就是花还没开，粉就已经授了）。由于雌蕊雄蕊长在一起，没法把这俩隔开，所以为了避免豌豆自交，只能在雌蕊成熟前就把雄花嘎了。
过程：去雄→套袋→人工授粉→套袋(严防死守隔壁老王)
②玉米
这玩意雄花长在顶上，雌花长在底下，很容易把雌雄隔开，所以就不用把雄花嘎掉了。
过程：(雌蕊成熟前就)套袋→人工授粉→套袋。
理解万岁，上丑宝课前真没理解得这么通透。
麦芒的图片，作用是为了挂在动物皮毛上方便麦穗中种子传播。
P2孟德尔提出分离假说的心路历程
这个视频是带我体会孟德尔是如何提出分离假说的。
先把纯种高茎和纯种矮茎杂交得F1，发现F1全是高茎啊，这F1高茎和亲本的高茎相同吗？
为什么F1只有高茎，矮茎成分是消失了还是隐而未现？
那就把F1自交嘛，发现F2既有高茎又有矮茎，说明F1的高茎与亲本的高茎不一样，亲本的是纯的，而F1的是杂的既有高茎成分又有矮茎成分。那不妨高茎记作A，矮茎记作小a，F1记作Aa看看。(显性性状：一对相对性状的纯合亲本杂交所得的子一代性状为显性性状。孟德尔如是说。）
后来孟德尔又发现，这F2高：矮总是3:1，换成其他性状来也如此，所以3:1绝非偶然。他一拍脑门，3：1，这不就是(A+a)²=AA+2Aa+aa吗？
然后他就想出来了分离假说。
分离假说：生物的性状由遗传因子决定。体细胞中遗传因子成对存在，不相融合。在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同配子中。受精时，雌雄配子的结合是随机的。【分离假说其实本质就是一句话：形成配子时成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。其他的话就像是引入一个设定。比如说，你想提出一条定理：奥特曼都来自光。那你总得把奥特曼到底是什么说清楚吧。】
P3孟德尔是怎么验证分离假说的
记住，在如今的时代，我们验证分离定律是可以用Aa自交的。
但是孟德尔那时，他就是根据Aa自交的结果才提出分离假说的，你总不能循环论证吧。能解释F2的3:1结果只能说明假说具有合理性，但还不一定对，要是再能预测其他实验的结果，那这个假说就很可能是对的了。
所以孟德尔是用测交实验(正交反交都做了，严谨，排除性别的影响。实际上他哪知道什么性染色体、伴性遗传，他只是为了让自己更安心所以做了正反交)来验证分离假说的，而不是用自交实验。
【测交：把个体和隐性杂交。顾名思义，可以测出该个体产生的配子是咋样的，因为后代表型由该个体配子决定。】
假说—演绎法：观察实验现象→提出问题→提出能解释问题的假说→演绎推理(设计一个实验并用自己的假说推出预期结果）→实验验证(亲自把实验做了，看看实际结果和预期结果是不是一样，是的话说明假说正确，很可能）
【其实核心思想不就是：假说要既能解释已有的现象，还能用于预测其他实验的结果。】
P4判断显隐性
万法归一:假设法。列出所有可能的假设，看看哪些是合理的。
去看视频，总共6个例题，10min，熟练度要有，结论也该记的记。
P5 解遗传题的常规步骤、熟练度
1.步骤：
先写性状，标好显隐性，再写对应的基因型。这是准备。
准备完毕，然后算。
2.这几题，涉及到了条件概型，自由交配，一定要弄透了才能继续看下去。
条件概型：把总体换了，在新的总体里找概率。你心里记着吧？
自由交配：=随机交配，即个体间的交配是随机的，也就是按概率来滴。你列个棋盘，很好理解。
配子比例法的理解：交配，可以看成是雌雄配子的结合。相当于从雌配子里选一个球，雄配子里选一个球，从雌配子里选球和从雄配子选球互为独立事件，所以两概率相乘就得到要求的概率。至于所谓的要“归一”，呵呵，你但凡用数学的概率知识去理解交配而不是只凭感觉来，也不会问出这样的话。
配子比例法要有化1的思想，雄配子、雌配子概率和比例加起来都要是1。普通的棋盘法也一样要化1。至于为什么，数学。
3.告诫
①总共有3个题，都练两遍，攒好条件概型、自由交配、基因型比例法、杂交比例法、括号法、棋盘法熟练度才能继续走。
坐标1:04，5:20，17:03.
②白化病，常染色体隐性遗传病。
4.一对基因(常)的所有交配方式以及熟练度测试。
坐标13:30，14:40。
P6Aa自交出现3:1的条件
1.至少要满足：①统计的子代数目足够多。②A、a育性、存活率要相同。③AA、Aa、aa合子存活率相同④A对a完全显性⑤雌雄配子随机结合
2.完全显性：Aa与AA一样，a对A没有抑制作用。
不完全显性：AA比Aa要更牛一点，因为小a对A有抑制作用。
共显性：A与a一同表达，互不抑制。举个例子，A控制红色，a控制白色，那么AA为红色，aa为白色，而Aa则红白相间且这个红和这个白强度和AA、aa中的一样。
3.幺蛾子比例，去看视频吧。这笔记只不过是补充罢了，笔记看了没啥用。
P7验证分离定律
我们今天可以用自交来验证分离定律了，但孟德尔当年不行。
方法至少有3个：
①花粉鉴定法(水稻的花粉有非糯性和糯性，长形和圆形。长形与圆形要用显微镜看，所以一般不用于鉴定，不好看。因此用非糯性和糯性来看。非糯性是显性，糯性是隐形，非糯性直链淀粉较多，遇碘显蓝黑色，糯性的支链淀粉较多，遇碘显蓝黑色)
②Aa自交或杂交
③测交
一定要严格是这三种方法吗？
不！别太死板了，举个例子：
(1/2Aa+1/2aa)x(1/4AA+3/4Aa)推出来的结果要是和实验结果符合，照样可以验证分离定律嘛。
P8连续自交、连续自交并淘汰、连续自由交配、连续自由交配并淘汰(结论只是锦上添花，关键在于自己多画几遍，增加熟练度)
1.Aa连续自交：①杂合子占比(1/2)n，AA、aa的占比不用我多说了吧？②每一代产生的配子合起来，A:a都是1:1，因此，不管连续自交多少代，来一次自由交配，都又回到AA:AA:aa=1:2:1。
2.Aa连续自交并淘汰aa：
①记得淘汰每一代的aa后及时化1.
②Aa在每一代的占比=2/(2的n次方+1），怎么不忘记：记住Aa在F1中比例为2/3，就不会忘记这个公式了。
3.Aa连续自由交配：
每一代的配子比例都是A:a=1:1,所以F1、F2、F3...都是AA:Aa:aa=1:2:1的循环。
4.Aa连续自由交配并淘汰：
这个自己画吧，没啥规律。
P9两个较难的题
其实很常规，但我错过哦。
第一个题是因为把“雄鸡中母羽：雄羽=3:1”漏看了雄鸡二字。
第二个题是因为，老是忘了这是条件概型，这遗传系谱图都是条件概型啊你悠着点。
P10两对相对性状的杂交实验（提出假说）
1.孟德尔提出自由组合假说的心路历程
孟德尔做完了一对相对性状的实验，就来做两对相对性状的实验了。
一个问题：两对相对性状间有啥关联，是否独立遗传？
然后发现9:3:3:1，这不就是(3:1)(3:1)吗，所以确实这两对性状独立遗传。
因此孟德尔提出了自由组合假说：成对的遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合。
2.熟练度的要求
YyRr自交的棋盘，哪些格子是双显，哪里是前显后隐，哪里是前隐后显，哪里是双隐，一秒钟要能指出来。(其实记这个位置没啥用，但是记都记了，凑合着吧)
9:3:3:1，这里面蕴含的基因型和个数。(比如①9，分为4221,4是4个双杂合，2是两个前纯的双显，另一个2是后纯的双显，1是双纯合的双显。②前一个3含一个纯合子前显后隐，两个杂合子前显后隐③和上面的差不多④1，双隐。
YyRr测交结果是YyRr:Yyrr:yyRr:yyrr=1:1:1:1，超过一秒钟想出来都是不合格。
P33秒杀系谱图中遗传病遗传方式的判断
遗传系谱图判遗传病遗传方式。
【遗传病遗传方式怎么答：常染色体显性遗传病，常染色体隐性遗传病，伴y染色体遗传病，伴x染色体显性遗传病，伴x染色体隐性遗传病】
步骤：
先一眼看出是不是伴y遗传。
再判显隐性(无中生有为隐性，有中生无为显性。即，父母都没病生了个有病的崽，说明这个病是隐性遗传病，父母都有病生了个没病的崽，说明这个病是显性遗传病)
然后判是伴x还是常染色体遗传。(排除四式：伴x隐女病父子病男正母女正，伴x显男病母女病女正父子正。)
(这些括号里的口诀很可能是不够用的，再结合题干老老实实动手假设着推)
