“你们连最基本的套路都没掌握，怎么能得分？”

“这道题，啧啧啧，上节课才说了答题格式，结果立马就有人忘记 ！”

以上，百分百还原语文课堂现场。没错，大多数同学们都会觉得很恼火。你以为你懂了，其实你还没入门！就像你在重庆旅游，你以为你在一楼，穿过一扇门，哦豁，你在五楼来了亲。

语文阅读同理，也是一件非常玄妙的事。

有时候，语文阅读确实是有很多套路，但是你也会发现，语文阅读并不是时时都有套路，你以为自己答题的时候就是按照老师说的套路来的，却发现分数很低，老师就会告诉你：这种套路并不是每一道题都是适用的呀，有时候要学会变通。

听到这里，你原本对语文阅读有点眉目的时候，一下子被老师的一番话搞得懵了。

所以，你可能就会感叹，为什么这种套路，不早点教给我们呢？

你要相信，套路不仅会出现，而且还会准时出现，从来不会晚点！

中学才开始教大家答题套路，肯定是有原因的！

一、教育，永远是循序渐进，由易到难，层层递进。‍‍

这就像学武功一样，张无忌爸妈都是教派里面数一数二的高手，义父是金毛狮王。看看这阵容，就知道张无忌从小就奠定了深厚的武功基础，最后练成了九阳神功，乾坤大挪移，太极拳，圣火令神功。要知道，张无忌虽然有天分，但是不可否认的是，张无忌也需要从小磨练，最后才能将这些神功融会贯通。

小学，本身就是打基础的阶段。

先要从常用字、常见词，基本的语言使用规范开始学，等你能够比较流畅地表达你想说的话，能够顺利地读懂一篇大约800字的简单文章后，这才算奠定了一定的语文基础了。

二、人的思维，都是从具象到抽象，由低级到高级。‍

如果我们要去一个很远的地方时，打开百度地图，出现了两种路线选择，一种是曲曲折折弯弯绕绕的路线，一种是笔直清晰的路线，而且这两条路线的车程都差不多，我想你应该会毫不犹豫地选择笔直清晰的这条路线吧。

这就说明了我们的思维发展顺序就是先易后难，小学学的都是皮毛，到了初高中才是升级打怪的大好时光！

小学，我们的水平是菜鸡；中学，我们升级了装备，可以走点套路了！

所以，这个时候老师就会教我们答题套路了。一方面，是因为我们的知识储备到位了，另一方面是因为我们的思维成长了，我们可以接受这种有点难度的问题了。

三、适应不同学段的教学目标。‍

小学阶段应该给学生一些“做梦”的时间，所以即使是同一道阅读题，如果你在答题的时候“言之有理”即可，这是为了开拓学生思维。当到了初中，就需要做一些规范化要求了，“套路”就来了。

所以，相信教育的力量！你想要的套路会在最合适的时间出现！

现在不告诉你，以前不告诉你，是因为讲了可能你理解不了，而现在，作为老师的我非常郑重其事地强调了，这些套路你就真的要记在心上了！