掌握好这些方法,孩子记牢知识点并不难
柠檬心理丨作者
柠檬心理&QQ音乐丨音频
临近期末考试,
孩子们投入到紧张的备考中,
爱孩心切的家长们也开始了紧张的陪考,
可是孩子往往复习完就忘,
知识点有时记三遍也记不住,
着急的家长们常常苦恼
“孩子记忆力怎样才能提升呢?”
家长们知道吗?记忆包含了编码、保存、提取三个过程。编码是视觉将文字信息接收,经过多级处理,变成大脑存储的信息。保存是把知识点经过大脑处理的信息进行组织分类,和大脑内其他类似的信息合并的过程。提取就是复习的过程,这个过程很容易受到各种因素的干扰。
而在期末备考期间,家长们该如何帮助孩子提升记忆力呢?一起来学学帮助孩子提升记忆力的技巧,帮助孩子更高效备考。
“理解需要记忆的内容。”
在日常中许多需要记忆的知识都有很多内在的含义,死记硬背并不能使记忆持久。
比如数学公式,如果家长能带着孩子推导一遍,理解公式的含义,明白公式是在什么情况下使用的,孩子自然就能记住这个公式。
课文也是同样的道理,如果这篇课文是按时间发展顺序来写的,那孩子就可以以此为线索,进行记忆和背诵。
“及时复习学过的内容。”
很家长都听说过遗忘曲线,明白知识是按照先快后慢的规律遗忘的,这就体现了及时复习的重要性。但很多孩子并不能做到及时复习,这就需要家长的监督。
通常需要在新知识学习后的第一天、第三天、第六天复习一下,这样能有较好的效果。并且在复习的时候,尽量采取回忆的方式,而不是直接重新学习一遍。回忆相当于提取的过程,能对之前存储的结果做一遍检验,而重新学习缺少了这样的过程,所以效果会稍微差一些。
“学会使用记忆的技巧。”
·重复背诵。
对于一些孤立的信息,像是乘法口诀,往往是最难提取的。这些信息往往没有什么规律,和生活的联系也不紧密。这时候,简单粗暴的重复背诵算是一个比较好的策略,并且小批次的重复背诵,效果要更好。
·建立知识间的联系。
把新的信息和脑中已有的、相关的知识联系起来。联结越多,记忆越牢。新知识就像是一个风筝,如果没有绳子,它就飞走了,如果能和旧的知识建立联系,这就更方便去寻找了。
多通道记忆。
接受新信息的时候,结合视觉、听觉、触觉等感觉。比如说孩子在记忆“apple”这个单词时,家长可以给孩子看看苹果,让他摸摸,问问气味,再尝尝味道,这样在学习的过程中同时激活了语言、视觉、触觉、味觉等通道,能大大加深他的记忆。
“注重孩子营养补充。”
提升记忆力是一个漫长的过程,需要父母有耐心的正确引导,好好鼓励,同时要做好孩子的后勤保障工作。补充孩子每日所需的维生素、蛋白质、矿物质等营养元素也是提高记忆力的关键。为备考期间的孩子补充足够的能量,可以有效防止注意力不集中、易困顿乏累等现象。让孩子集中精力,全身心投入到复习备考中去。