2022年河南考生如何选科？新高一分文科还是理科？姚老师有答案

到底选文还是选理是高中生面临的一次重大选择，事关职业规划和人生走向，姚老师根据河南高考情况及学生家长实际情况，结合网上的相关资料，编写整理这篇讲座文字稿，希望能给高中家长及学生们提供一些帮助。

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一、选文与选理在未来有什么差别

1.理科生的就业面更广

文科生在高中毕业之后能选择的专业多数是文学语言，教育类专业，更加适合女生报考。而理科生就读的专业多数是技术类型的专业，这类专业最大的特点就是实践性较强，因为我国目前最缺乏的就是技术应用型人才。所以理科生毕业之后的就业面更广，也更加容易找到一份不错的工作，无论是薪资待遇还是福利待遇都远远领先于文科类专业。正因为如此，文科专业毕业的学生想要成功，要比理科生更加努力，付出的精力更多。文科类专业，因为应用性不强，很多理科生也照样可以从事文科类方面的专业，但是文科生却不能跨行从事理科生才能从事的行业。因为这其中蕴含的技术成分太多，文科生并不能轻易胜任。

2.理科生的薪资待遇在毕业后要高于文科生

现实中，毕业之前，各大企业都会到学校召开招聘会，同学们就可以拿着自己的简历去应聘。从招聘会的企业分布情况就可以看出，理科生的就业面选择明显要大于文科生，而且企业给出的薪资待遇之间的差异也很大。这是由于专业的属性决定的。在我国技术层面的人才更受社会和企业认可。所以建议给同学们如果理科成绩比文科成绩好，或者是他们之间的成绩相当，建议最好报考理科专业。

3.文科生的写作功底更强，更适合考公务员

学文科专业的学生，一般来说写作功力都比较强，所以这也是大多数理科生不具备的优势。写作功力强的本科生，毕业之后的就业面还是比较广，一方面可以进入杂志社和出版社工作，另外一方面也可以考公务员，公务员有众多岗位都是文学功底较强的同学可以胜任的职位。工作内容也是与文字打交道，通常是写材料或者是写一些公文。如果写作能力特别强，文字功底特别突出的同学，未来发展也想在写作方面有所成就的同学可以报考文科。

总之，文科生与理科生之间有很大的不同，所以我们在选择时一定要慎重。如果写作功底和语文成绩较好的同学，那么就可以选择就读文科，而那些动手能力强，逻辑思维能力强的人，建议报考理科。根据自己的优势去报考，可以让我们少走弯路，更容易成功。简单地说，就是学理的要多思，学文的要多背。如果你背东西很差劲，那我建议你学理科，不然学文之后你会很痛苦。如果你既不长于背诵，也不善于思考，那你得好好看看这篇文章。

二、如何避免盲目选科

1.盲目选科主要有以下几种情况

（1）“一边倒”，根据哪科选的人多就选哪科；

（2）根据传统观念，认为哪科好就选哪科；

（3）学习态度不好，认为哪科好念就选哪科；

（4）过早的为工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科；

（5）情感冲动，为了某个好朋友或舍不得原班集体和某位老师而选科，认为与某人交好而随之选择（包含早恋因素）；

（6）根据家长的要求选择。

2.应注意几个误区

（1）重理轻文的误区

“学好数理化，走遍天下都不怕”盛传近50年。受此影响，在选择文理时，优秀生很少问津文科，只有理科吃不消的人才会进入文科班。政治课、历史课被看作是放松课、休息课，遭受冷遇，其实这种做法是没有道理的。很多大学生文史常识的匮乏和精神世界的失衡现象已经不容忽视。青年歌手大赛综合素质中反映出某些人文史知识的极度贫乏令人咋舌，围绕娱乐圈和足球界的诸多问题，体现出一代人文化素质和精神素质的持续荒废有目共睹。一个人要成就伟大的事业，没有足够的文化底蕴是绝对不行的。文科和理科对个人的成长和国家的贡献具有同样的重要，绝不能有重理轻文的思想。

有家长认为，好苗子就该学理科，学文科那是因为成绩跟不上而不得已；还有人认为，女孩子读文科也就算了，男孩子就应该学理科。其实文科和理科完全没有孰优孰劣之分，如果说男孩更适宜学理科，女孩更适宜学文科，那是从整个群体的成功率上考虑的结果。而作为家长，你无需理会群体，只需关心你的孩子是适宜读文还是读理。

还有的人认为文科知识在社会上应用得不多，所以对文科知识学习很不重视，其实不然。按照国家人事部的有关统计预测，21世纪初我国将急需以下14类人才：税务会计师(会计类)、电脑系统分析专家(电脑类)、电脑软件工程师(工程类)、环境工程师(环保类)、中医师(健康医疗类)、经纪人(咨询服务类)、索赔估价师(保险类)、律师(法律类)、老人医学专家(医学类)、家庭护理(个人服务类)、专业公关人员(公共关系类)、商业服务业务代表(推销类)、生物化学家(科学研究类)和心理学家(社会工作类)。

粗略统计一下我们不难发现，上述14类人才中，文科及与文科相关的专业占了一半以上。从某种意义上说，文科与理科学生的比例反映了社会的发展水平。但从国家的其他方面如物理学研究、化学研究、创新科学研究以及生物学研究等都需要理科的高素质人才，因此文科与理科的比例接近是1比1的，而文理科的发展是衡量国家综合实力的基础，故此文理科同样重要，我们决不能社会偏科的不良风气所影响. 其实现在很多学校的很多专业已经文理兼报了，大学都在倡导大类招生，不用界限明确，所以在这个问题上不用过于担心。更何况对每一个同学来说，你只能报考一所大学，不论文科还是理科，对于你升学的概率都是100%。

2.文科成绩好就报文科、理科成绩好就报理科

如果你把高中的学习目标确立为考大学的话，我觉得这种策略有可能未必就是上策，大家都学过“田忌赛马”的故事，若是文科好的都报文科，你文科好的优势不一定就能够显露出来，反而如果你理科好的去读文科，至少在数学上大占便宜，所以这里面充满了不定之数。不能功利庸俗地把考大学作为高中学习的唯一目标，我们应该把学习的目标定位在“求学问长知识”上。同学们在选学科时不要被表面的成绩所迷惑。

3.智力不好就去读文科

这是一种逃避心理。试想，你现在的学习都成问题，换了学科就一定能学好吗?一个智力正常的学生如果全力以赴地学习，肯定能学好。之所以成绩不行，一般是在学习态度、学习习惯、学习时间和学习方法上出了问题，找出原因并解决问题比简单地换个环境重起炉灶要重要。

关于文科的学习 。人们对文科的偏见主要在于把它看成一个死记硬背的东西，但其实，对那些比较好一点的同学来说，他学进去以后，对很多东西的理解会超出常人的那个层次。你要是问胡适、李大钊、蔡元培，文科是不是死背的，他们肯定不这么认为。背是必要的也是重要的，但是背完以后，你必须学会融会贯通。史、地、政这三科本质上是一家，融会贯通后会学得很活，而且会涉及到对当前社会的一些实际问题的思考、解决，在这当中自己的认识也在不断深化，所以文科也是一门生动活泼的学科，在某种意义上它的智慧更高于理科。面对眼前，对于理科基础比较差的同学宜选文科，因为文科的基础易补回来，如高一的文科放假期间可补回来，甚至政、史、地科在高三阶段都还可能补起来，而理科的基础要补回来则比较困难。

4.同学间打赌

如果某科考及格就选读文科或理科。尽管现象较少，但仍需注意。有位同学与另一位初中同学在读高一时，两位成绩相当的好朋友商定如果谁的物理及格谁就读理科，结果前一位同学选择了文科，后一位同学选择理科，两年后高考，选文科的同学考上北京大学，就业在一家很好的公司。而另一位同学两年后没有考上，复读转入文科学习，并上了本科线，但不甘心，又复读一年，考上了省内一所二本大学，后面就业一直十分艰难。

三、究竟怎样选择文、理科

姚老师经过大量的调查分析，总结出了以下几点(包含老师及高二、高三尖子的意见)，家长们可以参考：

1.兴趣

兴趣是学习的最大动力，无论选文、选理，兴趣是第一前提。举个例子，某高考文科状元在接受采访时说：“我的强项是理科，但我从小钟爱文科，并一直保持到高中，所以我选了文科并取得成功。”因此若你在生活中对某方面感兴趣，很关注或上某科课时比较有精神，就可以考虑选这方面的学科。总之永远把兴趣放在第一位，一定是对的。

2.特长

特长是学习的推进剂。它将使你的学习得心应手，在竞争上胜人一筹，是文理科选择的重要依据。那么怎样发现自己的特长（天赋）呢?如果你对某科感觉特别好，或用相同的时间得到的效果比起其它科更好，或以少量时间获得的效果与其它科学花费多时间获得的效果相当或更好，如果你自身的某些特长与某科的联系很密切，都说明你有学习这一科的特长和能力。你就应该考虑，哪一科能更好地发挥和促进你的特长的发展。

3.成绩

成绩是此次选择的最实际的依据。所以了解自己各科成绩的确切情况是非常重要的。同学们非常有必要去查阅自己各科成绩，以及文综、理综成绩的全市、全省排名，并作具体分析比较，看自己哪科更具竞争力。而且还要特别看准前三科拉分科，了解此三科在文理科选择中至关重要的作用。语数外成绩对高考的作用很大，一般理科生比较拖后腿的是外语和物理，文科比较拖后腿的是数学和地理，你关键看你的语数外中那一科最具优势。

语文：作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文科的联系更大，所以语文比较好，文科又比理科稍微好的宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势，因为大部分理科生语文并不强，所以语文好，可以使自己的竞争力提高一个档次。(来自语文组老师的意见)

数学：文科、理科的主要学科，在促进竞争力上与语文相当，但理科对数学的要求更高。当然数学对文科的某些问题(如地理上的温度、太阳高度等)的解决也有重要作用。(来自数学组老师的意见)而且一般数学决定了文科成绩的排名。

英语：虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科，英语成绩好，可以使你对文理科的选择较自由些。这一科倒是不十分影响文理选择。

4.理想

每个人都有理想，而且它可能是你的奋斗目标。那么选择与自己的理想接近的学科，将对此学科的学习起促进作用。比如，你想成为企业家，则文科与这理想更接近，学习起文科来就可能更积极，更主动，学习成绩也就可能更出色。读文，读理，对于大家今后的志愿是有很大影响的。因为现在尽管有的专业是文理兼收，但是很多还是分开招生的。想象一下自己将来会从事什么职业。比如喜欢文学，将来想做记者，编辑，或者对政治经济感兴趣，将来想从政或研究经济等等，这样的一般选择文科。对自然科学感兴趣或者对科技感兴趣的，将来想当工程师，或者技术人员等等，一般选择理科。

5、态度

选择读什么，就要一门心思地去读好。不管怎样，选择好了，就应该去做好，不要再心猿意马，想着如果我换一门读，是不是会读好呢？不要这么想。

所谓“爱一门，钻一门”。态度端正，相信是可以把你所选的科目学好，学扎实的。

同学们要学会独立思考自己的问题，要有勇气正视自己心底里最真实的想法。在择文择理时，有的同学会被另外一些原因所困扰。比方说，舍不得自己的班主任，舍不得自己的同学。

这些问题要正确对待，它们不应是择文择理的原因，生活中有很多方式去延续师恩与友情，不一定非要学习和生活在一起。

6.大学

文科的考大学的范围比理科要窄很多很多，很多文科招收的专业现在文理兼收。你要看读那一科要容易上大学或者容易上好大学。一般情况是：成绩差和成绩非常好尽可能读理科，因为理科容易考大学，理科顶尖的成绩的专业选择面广，读文科可惜了。而成绩中等偏上适合读文科，因为好成绩全部读理科去了，读文科容易上档次较高的大学。

7.社会

观察、分析社会趋势，了解社会对人才的需求，因为此次文理科选择不光为了考好高考，从长远上看，还要要为自己的未来做好打算，打好基础。总之，每一个同学都应根据自己的实际情况，认真分析，切不可由于某些不良的客观原因而作出错误的选择，误已一生。

四、学科分类

国家教委3月1日公布了《普通高等学校本科专业目录（2021年修订版）》，在原《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》的基础上（12大学科门类，92个专业类，共703个专业），增加了2021年新增设的37个本科专业。截止到2021年3月，共计740个本科专业。大学文科目前有八大学科门类：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学，管理学、艺术学。大学理科目前有四大学科门类：理学，工学，农学，医学。不含军事技术学科。

五、关于选科的几点争论

1.性别对文理选课有影响吗？

性别刻板印象表现为人们用固定不变的观点看待男女在性别上的特征，针对男女在心理上做特征差异的相对固定的观念和期望。虽然缺乏事实依据，但却正在直接或间接地影响个体，影响到人们因性别不同相对固定地对事物的看法、知觉、动机的偏向性选择乃至对专业、职业的选择。

当然，也有研究指出性别刻板印象并不一定会对高中学习和发展产生不良影响。在使用刻板印象解释偏差( SEB)的测量方法和在实验条件下激活数学性别刻板印象来探讨高中生数学性别刻板印象对数学表现的影响，结果发现:女生存在刻板印象威胁现象，当激活“男生比女生更擅长数学”这一刻板印象时，女生的数学表现比不激活时差; 高中生显著存在数学性别刻板印象，但这并不必然导致产生刻板印象威胁。当任务为简单任务时会出现对比效应，即受刻板印象威胁女性的表现比未受到威胁的个体表现要好。

上述的性别刻板印象对高中学科选择和职业规划会产生不利影响。我们承认在不同个体之间确实存在各自优势和劣势，但不是泛指在不同性别之间。

2.文理科特点及未来前景影响大吗？

文科特点是以论理和表达为主要能力的形象思维。学习特点以记忆、归纳、整理、比较为特点的学习。文科记忆量较大，需要背的知识特多。就业面以社会为对象的事务性人才，从事媒体传播、金融财会、社会服务和教育等行业。所以文科适合做法官，律师，教师，营销师，公务员，旅游，证券类，经济师等

理科特点是以推理和研究为主要能力的逻辑思维。学习特点以记忆、理解、推理、计算为特点的学习。理科需要推理能力强，逻辑思维能力强。就业面以技术为对象的生产型人才，可从事的职业类型较多。所以理科适合做光电类，医学类，会计师，公务员，教师，工程师等。

综上所述，文理科各有特点，就业前景也各不相同，所以有很大的影响。

六、过来人建议，选择文理要综合考虑

（1）如果你心里对未来从事的职业有明确的目标，那就要考虑你达到目标需要的条件，需要的素质和学位情况一一列出，按文理分类。

（2）如果你的目标还很渺茫，那就从现在着眼。首先要考虑兴趣，不要忘了，你作出的选择将决定你未来6-7年的学习内容，如果不感兴趣，很难有所成就，而且，大学专业往往影响你的就业方向，而大学选专业的基础是高中选文理。

（3）考虑你对不同学科知识的理解能力。语文、数学、英语不用说，选文选理都要学。在理科方面你的方法是不是够好，在文科方面你的理解是不是深刻。

（4）可向了解你的老师寻求参考建议，如果你真的拿不定注意，不能进行科学分析决策，请直接私信姚老师。