我，语文课代表，语文作业不写被老师曝光了！
高一那年，学校进行问卷调查，看看同学们对老师的认可度。
问卷发下来时，班长有意无意的说：“都想好再填！”
很快，问卷收上来，班长十分仔细地一份一份地看，从中抽出一张，投影在一体机上。
这张问卷有点与众不同，所有老师名字后面填的都是：优秀。
唯独生物老师后面填了个不满意，备注上写：拖堂。
这是事实，生物老师喜欢拖堂，刚才就拖了三分钟。写的很对，没毛病啊？
班长冷冷地说：“这是谁写的？”
没人承认。
“我再问一遍，这是谁写的！别让我去对人！”
“我写的！”
那位正直的同学站起来，说道。
“一千字检讨，放学前交给我。”
“为什么？”
“为什么？！爱写写，不写去找班主任解释去！”
那位正直的同学委屈万分，但又敢怒不敢言。气愤地撕下一张纸，拿笔写检讨。
从那一刻起，我忽然顿悟了：原来，只要手中有权力，就可以为所欲为，颠倒黑白。
高二，我竞选了语文课代表。其实也不叫竞选，因为只有我一个人想坐那个位置。
看着别的科目的课代表都是成双成对的，不管是男男，女女，亦或是男女。我和老师都很辛酸，我是因为孤独。
老师说：“没事，这么多年了，你不是第一个。”
她，也挺有自知之明的。其实她也没有什么严厉或古怪的性格，反而很佛系，因此上课的纪律嘛，别影响到她上课就好。
我每提起纪律的事，她都说：“知道学的，终归是知道学的，不知道学的，你催他也没用。”
我一听，好有道理呀！
于是，我要将这句至理名言发扬光大。
……
步入官场深似海，谁又能留明哲身？
我有两个好兄弟：勋子，英语课代表。杰哥，数学课代表。
于是，我们就私下做了点黑暗交易。
我说：“大家都是课代表，而且又都是兄弟，该给面子时就要给点面子。”
勋子和杰哥都是聪明人，纷纷表示正有此意。
我这人平常就是懒，当课代表，就是为了利益。一开始，我写语文作业是看心情的，到后来，我心情都懒得看了。不过那时别人不交作业还记名字，以免查到我和我兄弟头上。后来名字也懒得记了，是同学们公认的好课代表。
人们常说：语文考得好的人，都不懒。但我一个懒癌濒死期患者，语文考全班前十。所以，综上所述，我到底懒不懒？
虽然数学、英语的主权在我手里，但，它们都有另一个课代表，这是一个问题。
有一回，杰哥不知道在干嘛，没去收作业。
另一个课代表——小张，来到我跟前，凶巴巴地说：“作业呢？赤鱼？”
“额……这个……那个……”
本公子尴尬的不知该说什么。
小张十分严肃的说：“下次写！”
我心里长松了一口气，我知道，有戏！以我对小张的了解，她和我同病相怜。
于是，潜移默化中，我们便达成了合作关系。
从此，数学，沦陷！
至于英语作业翻车，是因为语文老师给我深深的上了一课。
那一次，课本和教参讲完了，换下一册。可能是发的太久了，一部分同学的教参已经丢了。于是，尽（qī）职（shàng）尽（mán）责（xià）的我，去向老师反映。
次日，老师上课处理时，有一个同学那里多了一本并上交。
只见一些人，对着老师手中的教参虎视眈眈。我没想到，她竟然说：“这本书就交给课代表了，先到先得！”
于是，压力一下子来到了我身上。看着同桌那深邃的眼神，我十分随意地把书丢给他。
“这书就给你了，以后再不写，就说不过去了。”
我很正派的说道。
而这，才是噩梦的开始……
至夜，收英语作业，勋子病故了，啊，不，因病请假了。另一个课代表，是一个成绩好，又十分高傲的女生，注意，这是重点。
作业，我自然是不可能有的。于是，本公子的大名就被记了……
临她走时，她突然回来，笑着对我说：“唉，你把那书拿来，我就不记你了。”
我如见了救命稻草，看向我的好同桌：“老段，把书拿来！”
“好好好！”
这时，异变陡生！英语课代表突然就变了脸，：“这书我不要了。”
转身就走。
“唉唉唉！别走啊，新书，还没写字呢！”
我正疑惑，却见前后左，除了右桌，都用奇怪的眼神看着我。
我说：“咋，咋了？怎么都这么看着我？”
一番询问，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的我，才知道，我同桌一个倒数的学渣，一无是处的废物！去给人家表过白，然后被无情拒绝。
我TM的，真想给他两巴掌！让着somebody照照镜子，看看自己哪一点配得上人家？！
那一天的夜里，我悟出三个道理：
一：狼多肉少，肉又在你手上，就要试着甩锅。
二：手上有抢手货时，不要轻易出手，尽量实现利益最大化。
三：永远不要只绑一根安全绳！
至于语文作业翻车，是因为学校检查各科作业，急收。
一个课间七分钟，老师又占了两分钟，只留两分钟让我收作业，我真想说：“听我说谢谢你，因为有你……”
得，快收吧！
赶死赶活的，把作业收了，上课之前交了上去，没交的也没记名，大概少收了二十本吧。
其实，以前这样的也有，只不过……
晚自习，生物课代表从办公室出来，告诉我：“语文老师在拿着花名册对名。”
我当时就石化了，对名？对什么名？
反应过来，我真想问问：“是谁吧语文老师带坏了？！”
当晚第二节语文课，她若无其事的来上课，这节课放《茶馆》，什么都没说。但一下课，我立刻让同桌让路供我逃命，老师安排第二天早读都找不到课代表！
找不到我，那就先去制裁勋子，谁让他是班级前三。
回寝室后，我和杰哥、勋子他们就开始讨论徇私舞弊的好方法。
中途，去有个事外人说：“还不是因为不负责任？”
听他这么说，我忽然就不知所措了，我看向他，他说的没错，可错的是，这句话不该是由他来说。
以前，他多次求我，这个人虽然对我没有任何用处，但我还是慈悲了一把，没记过他。而如今，他为何会说出这样的混账话？算是忘恩负义吗……
最后，我得出一个结论：“如果，我不牺牲一些无可厚非的人的话，我将无法保护我自己和竭尽全力保护我的人。”
数学老师曾让杰哥把作业给他数数，杰哥硬是把四十本数成七十本……
时间不知不觉来到第二天的语文课，我，在劫难逃。
“下面，请课代表来分享一下，不写作业是怎么考高分的！”
哄——
好多人都笑了，那笑声充满了讽刺，是嘲笑。
我忽然感觉我好像中暑了。
我扫视着他们，其中不乏有我经常帮忙打点的，这，算是忘恩负义吗！
勋子看着我，表示同情。杰哥低着头，给予尊重。
看着这群瞧热闹不嫌事大的人，我每一次呼吸，都十分艰难，刺痛！
“快，给同学们讲一讲你的学习方法。”老师说。
她并没有为难我，七成是因为佛系，三成是因为怕如果我不干了，以后作业就让她自己收吧。
我当时脑子一热，全盘托出：“如果你们的网络小说阅读量在两千万字以上，同时有着二十万字的小说创作历史，你们的语文成绩也不会差。”
说完，教室里爆发了杀猪的叫声。
我努力的去记住这些人的嘴脸，以后，这语文作业，勋子可以不交，杰哥可以不交，但这群狗东西，必须交！
尔等，都是我清正廉明的牺牲品！
你们不想写作业，好，我帮你们。如今你们却不善待我！好，很好！事儿不去找你们，你们去找事儿，那我们以后就是事儿了！
真不敢想，现在的人心，怎么都凉薄到这种程度了。
对了，那个说我不负责任的傻小子，在我清正廉明之后，在寝室自己打自己的脸，来乞求我照顾他。
不要怀疑，此处绝对属实，不含任何虚构成分。因为我的手段有多毒，只有我自己知道。
但，给过他机会，是他自己不珍惜的，怪不得我，你还是受着吧，我的权力，不养闲人和白眼狼。
——一个不知死活的语文课代表的工作经历
仔细想想，还真是挺吓人的。
