阜南玉泉中学闫利：以梦为马，匠心育人

运营总监：鲍安常LJ007

2022年6月20日整理

天下难事必始于梦，天下大事必成于心。是以匠心育人，故能桃李天下。

——题记

（一）昨夜西风，梦刚起

月光如水，甩下洁白的纱袖，轻轻拂过树梢，掠过江河，飘进窗台，也飘进了我苦涩而又焦急的内心。

“你们班怎么回事？这次的平均分，怎么又下降了！”“你们班那位姓方的同学，就算他不爱学习，你也要为他的未来考虑，因为你有一个高尚的名称：老师 ！”“班级考试不理想，可以多读书，不是有很多老师，都遇过这样的事，人家都写成书了，去读读看看！”“家长不配合，我们要换位思考，家长也有家长的难处，只要你和家长的目的保持一致，好好教育人家的孩子，人家会好好配合你的。”校领导的“开导”声、“教诲”声、“叹息”声还萦绕在我的耳畔。什么时候我才能像魏书生老师那样从容不迫，像肖培东那样智慧育人，像于洁老师那样温婉如水，浸润着孩子们的心田？

“师者，传道授业解惑也。”初入教师队伍，我也想像古人这般努力培育桃李。可是空有专业上的知识，却缺少与学生的沟通交流，年轻且缺少威望，导致班级成绩不理想。

我焦急而又惆怅，正如晏殊《蝶恋花》里的那一句：昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天涯路。

何处是归程?惆怅有何用？“你有专业知识，又年轻，又懂心理学，又懂计算机，只要你沉下心来，扎根教育，你会是一位很棒的语文老师。”刘老师认真而又真诚地安慰我。

是的。站在课堂上，望着那一双双渴望知识的眼睛，我有什么理由惆怅。空有育人梦，却不曾扬鞭，何用！

梦想是该要启航了！

（二）为伊憔悴，铸匠心

窗外的月光那样细腻，那样温柔，默默地装扮着大地，如此精美，如此曼妙。就连月光都在用心地描绘这万里河山，那样“一丝不苟”。而我呢？不正是该苦练基本功，为我的育人之梦，积累知识，培养技能吗？正如校领导所言，我该用心与孩子们沟通，管管他们，和他们的父母沟通。用我的专业知识和良苦用心打动他们，唤醒每一位孩子的学习内驱力。

广大教师要严爱相济、润己泽人，以人格魅力呵护学生心灵，以学术造诣开启学生智慧，把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，让每一个学生都健康成长，让每一个孩子都有人生出彩的机会。老师应该有言为士则、行为世范的自觉，不断提高自身道德修养，以模范行为影响和带动学生，做学生为学、为事、为人的大先生，成为被社会尊重的楷模，成为世人效法的榜样。

梦已启航，就该坚定方向。每一个清晨，我在办公室里追逐着第一缕阳光，每天傍晚，我在教案课件里亲吻着最后一抹夕阳。曾经有多少次，因为认真，丰富了许多课外知识点，使得学生考试时能与正确答案无缝对接；曾经有多少次，因为课件美观，让学生惊叹不已，提高了学生学习的热情；曾经又有多少次，因为知识点讲得透彻，学生毫不费力，完全记住。人虽然累，可是我的内心始终有一个声音在回响：衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

是的，没有工匠那样的精心设计，点滴打磨，怎么会有惊艳学生的好课堂？学高为师，身正为范。哪怕憔悴，也要用匠心逐梦，不负青春，不负学子。

（三）蓦然回首，育桃李

追忆十年如一日的付出，我坚守在了梦想启航的讲台上。至今，我仍在钻研教材，研究学生，提高自己的个人修养。我以为送走了一批又一批的学生，我已经很幸福了。没想到幸福还在不断地延展着。尤其是当学生向我报喜的短信响起的时候，我才发现，我的桃李已经长大了，成熟了。“老师，我考上一本大学了。”“老师，我参加语文征文比赛，获得一等奖呢，等放假回家，我就去看望您呀！”“老师，我学医了，我希望我将来可以成为一位白衣天使。”“老师，我考上了我们县城的小学老师，这下，我和你就成为同行了呢，我也要像您一样，努力孕育桃李，让我的弟子也遍布全中国。不，可能是全世界呢！”

原来，教师的幸福，是会无限增长的。是的，我正以梦为马，扬鞭奔腾，以匠心，培育着桃李。

纵里寻她千百遍，蓦然回首，桃李已然正成熟，那桃李就在祖国的平凡而又伟大的岗位中……

文字丨 闫利

编辑丨 李贺

审核丨 岳楠

监制丨 亓允

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