有一些家长和同学对于练习册上的某些年份比较久的物理题很反感，过来问我说殷老师，你说物理老师教的年头越长越好我理解，可是这物理练习题总做年份那么遥远的有什么意义，孩子能学到啥？听到这我忽然意识到，对于高中物理这么学科，还是有太多人不了解。今天我们就来说说“物理学”！

首先，各位家长和同学们要知道一点，物理这门学科是干什么的？有的家长会说就是义务教育阶段学生要学习的科目。从表面上来看，这位家长的回答没有错，但却不是标准回答。因为高中阶段已经不能单纯的用义务教育这4个字来定义了，而应该是选拔教育。有竞争、有优胜劣汰。所以，高中物理应该是选拔教育阶段重要的一门学科。

有的家长说考新知识点+旧知识点！和上面的问题一样，家长的回答看起来很对，但实际上又错了。即使在新课改下，高中物理考察的内容和知识点也不会有太大变化，核心仍然是考察经典物理这300多年的发展与建立过程，300多年一出来，各位家长就明白了，这些知识点是围绕物理史来的，不仅有迹可循，而且是“万变不离其中“！

所以，想要学好物理，想要达到90+的分数，琢磨历年的、老的物理题，逻辑上是成立的，也符合高中物理的考察规律。也正是因为这个原因，很多老师都会让学生做一些“老古董“题型。

综上所述，各位家长和各位同学要是觉得自己物理学的还可以，完全可以多做一些历年的经典题型，通过做这些题，也能逐渐明白其中的规律和逻辑！

我是殷大神物理世界（殷大神物理说），有高中物理方面的问题可以评论区留言，我们一起讨论！感谢关注！