《美丽的小兴安岭》小学语文三上面试试讲练习

《美丽的小兴安岭》试讲稿

一、导入 富饶的西沙群岛让我们领略了南国的风光，新疆的葡萄沟让我们感受了西域的美景。那祖 国

的北方又有怎样的风景呢？这节课就让我们到东北的小兴安岭，去看一看。

二、字词赏

三、初读   你都欣赏到了哪几个季节的美景？小兴安岭又给你留下了怎样的印象呢？   你欣赏到了春夏

秋冬四个季节的美景。有一双善于发现美的眼睛。板书  小兴安岭给你留下了怎样的印象呢？能不能用

文中的一句话来说一说？小兴安岭一年四季  景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。

四、品读 快看，春天来了，小兴安岭，换上了新衣服，发生了大变化，让我们赶快去看一看吧。默 读

课文第二段，找一找春天都有哪些美丽的景物呢？  同学们都举起了手，让我们一起来说一说吧。有树

木  积雪  春水  小鹿  那春天的树木是什么样的？  春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。读着读

者，我们似乎看到树木的成长。这树  木的枝条长的哦很快，哪个词语给了你这样的感受？抽出。抽出

什么意思？对长出，理解   深刻  为什么不用长出呢？别急，让我们一起做做抽出这个动作。这个动作

非常的对对迅猛   有力   长出得让人觉得是呀慢腾腾的。所以抽出写出了班长，你来说。是呀，写出了

代表你还想给大家介绍你最喜欢的小鹿。你能读一读吗？"小鹿在溪边散步，……影子"  你还加上了动

作真是可爱的小鹿。

想象一下，此时小鹿心里在想些什么呢？   春天来啦，我要收活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。

看看影子，我怎么还是那么美呀！ 春天的小兴安岭给你留下了怎样的印象？美丽迷人的 充满生机的 惹

人喜爱的。  板：美   春天的美景还没看够，夏天已经悄悄的来了。请同学们以自己喜欢的方式读一读

课文的第   三段，所以说夏天又向我们展示了哪些美景呢？

"夏天，树木长得……天空"夏天的树木很茂密。你从哪些词语中体会出来的?哦！葱葱茏 茏，密密层

层，严严实实。如果用一个字呢？对封  我们可以把箱子封起来，可以把窗户封起来，那么是谁把蓝天

都封起来的?对，是茂密的树 木。这可真是让人惊讶又赞叹呀！带着这样的感受，一起读一读这句话。

夏天的野花五彩缤纷的，也很美。五彩缤纷这个词用的好。能来读一读吗？读的可真美  小兴安岭的春

天和夏天这么美，那秋天和冬天有时怎样的剪头学们找一找最能表现秋天和  冬天特点的句子小组内说

说你的想法。

2  组秋天……飞舞   飞舞给你什么样的感受？很美，很快乐。快乐地读一读

5  组冬天……没过膝盖这雪可真大呀！  小兴安岭，不但景色美丽，还有丰富的物产呢！板富让我们一

起说一说。都有哪些好东西 呢？是的，有山葡萄，榛子，蘑菇，木耳，人参等植物。还有紫貂，松鼠，

黑熊等动物。   除此以外，还有不少好东西呢！请看大屏幕，这里还有被称为东北三宝的人参，鹿茸，

貂   皮

还有丰富的林业和矿产资源。这样风景优美，物产丰富的地方能不让人喜爱呢？所以作者  这样赞叹道

讲同学们齐读课文的最后一段。

其实我们的家乡也很美静，同学们课后的时候写一些家乡的一处景物。