《美丽的小兴安岭》小学语文三上面试试讲练习

《美丽的小兴安岭》试讲稿
一、导入 富饶的西沙群岛让我们领略了南国的风光,新疆的葡萄沟让我们感受了西域的美景。那祖 国
的北方又有怎样的风景呢?这节课就让我们到东北的小兴安岭,去看一看。
二、字词赏
三、初读 你都欣赏到了哪几个季节的美景?小兴安岭又给你留下了怎样的印象呢? 你欣赏到了春夏
秋冬四个季节的美景。有一双善于发现美的眼睛。板书 小兴安岭给你留下了怎样的印象呢?能不能用
文中的一句话来说一说?小兴安岭一年四季 景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
四、品读 快看,春天来了,小兴安岭,换上了新衣服,发生了大变化,让我们赶快去看一看吧。默 读
课文第二段,找一找春天都有哪些美丽的景物呢? 同学们都举起了手,让我们一起来说一说吧。有树
木 积雪 春水 小鹿 那春天的树木是什么样的? 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。读着读
者,我们似乎看到树木的成长。这树 木的枝条长的哦很快,哪个词语给了你这样的感受?抽出。抽出
什么意思?对长出,理解 深刻 为什么不用长出呢?别急,让我们一起做做抽出这个动作。这个动作
非常的对对迅猛 有力 长出得让人觉得是呀慢腾腾的。所以抽出写出了班长,你来说。是呀,写出了
代表你还想给大家介绍你最喜欢的小鹿。你能读一读吗?"小鹿在溪边散步,……影子" 你还加上了动
作真是可爱的小鹿。
想象一下,此时小鹿心里在想些什么呢? 春天来啦,我要收活舒活筋骨,抖擞抖擞精神。
看看影子,我怎么还是那么美呀! 春天的小兴安岭给你留下了怎样的印象?美丽迷人的 充满生机的 惹
人喜爱的。 板:美 春天的美景还没看够,夏天已经悄悄的来了。请同学们以自己喜欢的方式读一读
课文的第 三段,所以说夏天又向我们展示了哪些美景呢?
"夏天,树木长得……天空"夏天的树木很茂密。你从哪些词语中体会出来的?哦!葱葱茏 茏,密密层
层,严严实实。如果用一个字呢?对封 我们可以把箱子封起来,可以把窗户封起来,那么是谁把蓝天
都封起来的?对,是茂密的树 木。这可真是让人惊讶又赞叹呀!带着这样的感受,一起读一读这句话。
夏天的野花五彩缤纷的,也很美。五彩缤纷这个词用的好。能来读一读吗?读的可真美 小兴安岭的春
天和夏天这么美,那秋天和冬天有时怎样的剪头学们找一找最能表现秋天和 冬天特点的句子小组内说
说你的想法。
2 组秋天……飞舞 飞舞给你什么样的感受?很美,很快乐。快乐地读一读
5 组冬天……没过膝盖这雪可真大呀! 小兴安岭,不但景色美丽,还有丰富的物产呢!板富让我们一
起说一说。都有哪些好东西 呢?是的,有山葡萄,榛子,蘑菇,木耳,人参等植物。还有紫貂,松鼠,
黑熊等动物。 除此以外,还有不少好东西呢!请看大屏幕,这里还有被称为东北三宝的人参,鹿茸,
貂 皮
还有丰富的林业和矿产资源。这样风景优美,物产丰富的地方能不让人喜爱呢?所以作者 这样赞叹道
讲同学们齐读课文的最后一段。
其实我们的家乡也很美静,同学们课后的时候写一些家乡的一处景物。