「高考语文学霸爱刷题」2019全国3语言文字应用解析
题目:
语言文字应用,阅读下面的文字,完成17~19题。
有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋糕——这是北京时间2019年1月3日上午11时40分,“嫦娥四号”传回的月背影像图带给人们的 ____________。这张在网络上刷屏的图片,拍自月球背面南极——艾特肯盆地中的冯·卡门撞击坑。这一盆地是在40亿年前被小天体砸出来的。
到月球背面去看看,一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系,月球的自转和公转周期几乎相等,( )。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大______________了人类对于月球背面的探索。月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史仍藏在月球背面的深坑。此前,有关月球背面的信息主要来自遥感探测。此次,“嫦城四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是中国航天创造的又一个人类“第一次”,是中国为全人类科技发展作出的一个重大贡献。在公众和网友为此_____________之时,科学家则对“嫦娥四号”所携带的月球车有着更多期待:当月球车正式开始巡视,将会有更多科学教据_____________地通过地月之间的中继星“鹊桥”传回地面。有关月背的研究才刚刚开始。
17.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )。(3分)
A、遐想 限制 亢奋不已 源源不断
B、联想 限制 亢奋不已 不绝如缕
C、遐想 制约 兴奋不已 不绝如缕
D、联想 制约 兴奋不已 源源不断
18.下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是( )。(3分)
A、所以无论人们何时在地球上观察月球,只有同一面的半球,即月球的正面能被看见
B、所以无论何时观察月球,只有同一面半球,即正面的半球能被地球上的人们看见
C、所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一面的半球,即正面的半球
D、所以无论何时观察月球,地球上的人们都只能看见同一面的半球,即月球的正面
19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )。(3分)
A、月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。
B、月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。
C、科学家已经大致把月球正面的历史研究清楚了,但最古老的那段历史却仍是藏在月球背面的深坑。
D、科学家已经大致把月球正面的历史研究得清楚了,但最古老的那一段历史却仍是藏在月球背面的深坑。

大仙儿解析
17.D
此题考验的是词语的辨析理解,以及在此基础上,结合具体语境下的词语选择能力。
(1)第一空:“遐想”与“联想”
遐想:漫无边际地想像;联想:外部世界的对象和现象的相互联系在意识中的反映,一种要素的出现能够合乎规律地引起另一种或另一些要素的出现。
通过联系上文,第一空应填“联想”,它是指人们由看到“嫦娥四号”传回的月背影像图而无意识地联想到了巧克力蛋糕,这种想象是由此物的特征引发出彼物的出现,是有规律可循的,而不是不着边际地遐想,故而选“联想”。
(2)第二空:“限制”与“制约”
限制:a不让超过的界限,如:堤坝限制了泛滥的洪水;b.局限在范围内,如:限制人们的理解; 制约:一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件,则前者制约后者
通过语感把握及词语搭配的习惯,第二空应填写“制约”。首先,上文明确指出“但由于潮汐锁定的关系,月球的自转与公转周期几乎相等”这一因素而影响了“地球发射的地磁波只能达到月球正面的半球,使得人们无法对月球背面进行远程操控”,因此,此处更强调的是“一事物的存在、变化是另一事物存在、变化的先决条件”,即前文的一系列原因制约了人们对月球背面的探索;其次,根据词语搭配得当与否来考究,也应填写“制约”。“这大大__________了人类对于月球背面的探索”,即应是探索被制约,而不是探索被限制,这样搭配才得当。
(3)第三空:“亢奋不已”与“兴奋不已”
亢奋是极度的兴奋,往往带有贬义。而兴奋往往不带有贬义,而且多是褒义。
根据词语的感情色彩判断,人们对中国航天取得的成就应是高兴的,是自豪的,故而此处应选择“兴奋不已”。
(4)第四空:“源源不断”与“不绝如缕”
源源不断:形容接连不断、连绵不绝。多用于事物,而少用于人,多作状语;不绝如缕: 多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续,偏正式;作谓语、定语;用于声音、书信、情绪等。
此处指数据传回地面,且该词前面是“地”,则此处应是做状语,因而选择“源源不断”。
方法二:此题最简单的是运用排除法,直接找到第三空,通过区别“亢奋不已”和“兴奋不已”的感情色彩,锁定答案C、D,再通过第四空的区分,选择答案D。

18.C
根据文段理解,前文已指出“到月球背面去看看,一直是人类的梦想”,因而接下来括号里的句子必然是“由于潮汐锁定的自然规律局限了人们看到月球背面”之类的话语,其次,再观察括号后文的句子“同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控”,那么( )前的句子则应是照应此句的“从地球发射的······月球正面的半球”,因此,抓住关键词及相对应原则,此题选C。
再次,A项,前后分句主语不一致,前分句主语是“人们”,后分句主语是“半球”,故排除A项。
B项“观察”的行为主体是“人们”,而后分句的主语“半球”,前后分句主语不一致,故排除B项。
“即”后的内容应与前分句的宾语保持一致,D项前分句的宾语是“半球”,“即”后是“月球的正面”,二者不对应,故排除D项。
根据后文“同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球正面的半球”可知,括号内强调的内容是“月球正面的半球”,与C项相符。
19.A 这道题主要考察考生的病句辨析能力。
首先观察原句“月球正面的历史,科学家已经大致研究得清楚了,但最古老的那一段历史却是仍藏在月球背面的深坑”,此句话便是一个语病题,“科学家已经大致研究得清楚了”犯了成份赘余的语病,根据我们日常语义,“清楚”在这里作补语,不需要“得”字修饰,画蛇添足。用词不当,“得”用在谓语后、补语前,“得”后面的词语一般用以补充说明“得”前面的动作状态,但这里的“清楚”是修饰“历史”而不是“研究”的,所以不应该存在“得”。“但最古老的那一段历史仍藏在月球背面的深坑”一句中,犯了成分残缺的语病,介词“在”缺少与之搭配的方位词“中”。应改为“月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚了,但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中”。
其次,再看A、B、C、D四个选项。
A项,选项修改恰当。
B项,用词不当,“得”用在谓语后、补语前,“得”后面的词语一般用以补充说明“得”前面的动作状态,但这里的“清楚”是修饰“历史”而不是“研究”的,所以不应该存在“得”。
C项,搭配不当,“但最古老的那段历史却仍是藏在月球背面的深坑”一句提取主干信息后,“历史”是“深坑”搭配不当。
D项,搭配不当,“但最古老的那段历史却仍是藏在月球背面的深坑”一句提取主干信息后,“历史”是“深坑”搭配不当。用词不当,“得”用在谓语后、补语前,“得”后面的词语一般用以补充说明“得”前面的动作状态,但这里的“清楚”是修饰“历史”而不是“研究”的,所以不应该存在“得”。
综上所述,本题选A。
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