福利！“20世纪的战争与和平”这类选修题该怎么答？

“20世纪的战争与和平”主要围绕两次世界大战以及在两次大战影响下的国际格局和国际关系来命题。我们要明确战争是政治的延续，该模块的学习要将其放入到20世纪大的政治经济背景中去。该模块的内容有些与必修紧密结合，如二战后的国际格局，但有些内容又与必修脱节，如二战的过程以及局部战争，建议不必全盘梳理该模块的知识体系，而将其纳入必修模块的学习及拓展延伸。该部分试题一般都会提供充足的背景材料，紧紧围绕两次大战以及战后反思，所以建议大家对战争与和平的规律进行探索与归纳，如战争的类型、战争的方式、引发战争的一般原因、战争的影响、战争的启示等等。如果材料与必修结合不紧，材料信息不够，则尽量放弃。

一、战争的分类

1.按进行战争的政治目的来划分，可分为正义战争和非正义战争，正义战争如反法西斯战争、中国的抗日战争，非正义战争如日本发动的侵华战争。

2.按战争涉及的区域来划分，可分为局部战争和世界大战，局部战争如越南战争、海湾战争等。

3.按战争对抗的手段来看，可分为热战和冷战。

4.按战争的作战形式来看，可分为游击战、运动战、阵地战等。

二、引发战争的一般原因

1.国家内部统治权力的争夺。

2.各国经济、政治发展不平衡。

3.宗教文化民族信仰等的分歧。

其中，21世纪最能引发战争的因素有：领土争端、海洋资源争夺、民族纠纷和宗教矛盾、国际恐怖主义、核扩散和反扩散等。

三、战争的影响

消极影响：

1.战争最直接的影响就是造成大量人员的伤亡和惨重的经济损失，如两次世界大战。

2.战争给参与者的心理造成严重的创伤，难以走出战争阴霾。

3.战争对环境会产生严重的破坏，如使用生化武器甚至核武器等。

积极影响：

1.从某种程度来讲，战争推动了科技（如武器研制）的进步。

2.国与国之间的战争，对于战胜国而言有利于其内部的团结和民族情绪的高涨，对战败国而言从某种程度上讲也是一种激发和刺激。

四、战争的启示

1.各国要力争采取非武力、非军事的和平手段来解决国际争端；

2.第三世界国家为争取独立与平等，要努力提高自身的综合实力，并积极反对霸权，反对世界战争，维护世界和平；

3.各国人民加强友好合作，团结互助才能有力地遏制霸权主义避免战争等。

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