研究生做研究的一些相关信息

关于选题

选题有范式取向、人群取向、兴趣取向几个角度。

不少人秉承范式取向，即执意要用最近学到的一种方法和技术去开展研究而不顾自己究竟想要解决什么问题。建议是从问题出发，围绕问题（想要回答一个什么问题）来选方法，而不是根据方法选问题。

人群取向，如从不同社区的人，不同性别的人（男性女性），不同年龄段的人确定选题。同样建议在确定想要解决的问题后再确定人群是否满足取样的可行性。

选题也可以从生活出发，在生活中忽然有一些问题冒了出来，如“近些年来男性为什么热爱健身，这是普遍现象，还是只发生在某一特殊范围内？”，然后查阅文献，看看有没有学者回答了这个问题（有的，可以参见之间发的一些总结）。所以，看文献，应当是以回答心中的困惑为中心的。

研究生阶段研究的创新

验证+拓展：大多数研究生在做的事情，重复前人的研究（用前人的研究范式），然后加入一些改变完善修补理论。

拓展：做平行、纵深的研究。平行研究，如从某领域的视觉注意偏向到听觉注意偏向（都是感觉通道的相关研究，是在一个水平上的）；纵深研究，如纵向研究，长期跟踪某类人群身上的某类数值，以获得预测相关的因子。

挑战与争论：找到前人研究中不合理的地方，挑战前人的研究，往往会得出不一样的结论。

原创研究：目前没有人提过相关的概念，也没有相关的研究，需要从概念开始，慢慢发展和建构新的理论。

文献综述相关

搜索文献，如果文献过多，说明关键词不够精确，需要再多加关键词或具体化关键词；搜索文献时，也可以跟踪某一特定的团队或学者（长期做这块研究的）。

写综述可以参照心理科学进展上的文章，在撰写文章时，要做一些处理，不能够简单罗列阅读的文献：按时间顺序合并同类（很久以前发表的文章的结论不要放在综述的段落或文章的末尾）。

来源：西南大学心理学部“当代心理学进展”课程第一讲（陈红）