文学类考日记？诗歌问哲理！信息类文本特性？！【学过石油的语文老师】
Tips：该笔记与本课内容无关，单纯只是个人方法的总结
（上为简略版，下面有详细内容）
感谢@辞海无岸 同学的建议
下次更新什么内容由你们说了算，评论区最多的就是下次更新的内容
（小说大题的解题方法）
(一）小说阅读题的解题思路
1.如何分析人物形象
①人物描写
②人物动作描写
③人物语言
④人物思想
2.分析情节
①突转
②悬念
③对主题的作用
④对人物的作用
⑤对构成的作用
3.分析环境
①自然环境（对小说三要素的作用）
②社会环境（社会背景、作者情感）
详细的解题模板在笔记的最下方（高考加油！）
详细部分
(一）小说阅读题的解题思路
1.如何分析人物形象
优秀的作者总是通过笔下的人物形象来描绘他所处的时代，寄予他所领悟的生活哲理，读者要通过人物形象来把握作品所反映的生活本质。分析小说中的人物形象需要我们做到：
(1)要抓住人物形象描绘的特点。
①要注意分析人物的肖像描写，即外貌变化和那些富有特征的细节描写，从而揭示人物的内心世界。
②要注意分析人物的动作描写，即在激烈的矛盾冲突中的表现。因为人物的性格主要通过人物的行动来表现。
③要注意分析人物语言。特别是要分析那些最能表现人物个性的语言，以及作者的议论或作者借作品中其他人物对人物评价的语句，进而确定作者的感情倾向是襄还是贬，是颂扬还是讽刺。
④要注意分析人物的心理描写对揭示人物思想和表达主题的作用
(2)要联系人物所处的环境来分析人物形象。一般来说，人物都是一定的社会环境的产物，什么样的环境造就什么样的人物：同时，人物也能对环境起一定的作用，二者相互统一，因此分析人物一定要结合社会环境。
(3)要从故事情节和矛盾冲突入手分析人物形象。只有从放事情节和矛盾冲突入手，把握住人物在诸多矛盾冲突中的动作、内心动机，才能更好地理解人物的性格
(4)要以发展的观点多方面、多角度地分析和评价人物形象，因为社会关系的复杂性，决定社会中的人物性格往往是复杂的并且是发展变化的。需特别注意的是，分析人物形象时，应从实际出发，不过分拔高人物的思想品质；立足原文，概括出原文中隐含的东西，不无中生有；全面分析评价人物，不以偏概全
2.如何分析小说情节
具体说来，要注意三点：
(1)注意分析情节运行模式。
分析小说情节必须注意小说情节的常见模式。情节运行一般有如下几种方式：一是遵循基本模式，发生、发展、高潮、结局，二是摇摆，即通常所说的“一波三折”。大多数小说情节运行并不呈现一条直线，作者不会让人物选择捷径一口气跑到底，总会在某处放慢速度甚至停下来做点什么，然后再回到轨道，这就出现了情节的摇摆。情节的摇摆往往赋予小说更为摄人心魄的魅力。三是出乎意料又在情理之中，俗称为“欧·亭利式结尾”。在结尾出其不意地揭示真相，而这个真相通常都出乎人们的意料，却又不能不承认在情理之中，从而增加小说情节的生动性。
(2)注意分析小说情节设计的技巧。
作者为了更好地创造小说的艺术效果，往往会注重情节安排技巧的运用，常见的技巧有：
①注重节奏。节奏是运动速度的变化规律。情节的进展也应该给人以强烈的心灵震撼，并引起读者持久的回味、深入的反思。②巧合。巧合也是常见的情节组合方式，它应当是在必然性（包括性格逻辑与具体情境的发展趋势）基础上出现的偶合，并由此产生一定的情节效果。
②串联。串联将两个或多个并无时空联系的事件组合来，在相互对比映衬之中构建内容互补的情节，这实际上与电影蒙太奇很相近，如果两个事件的组合没有生成超越两者的第三种意蕴，这一串联就不能算成功。
③并联。并联是指将两个或多个相关的事件组合为一个整体结构。在叙述中可以“花开两朵，各表一枝”，但两者之存在着时离时合、互动相成的复杂关联。
⑤突转。突转即情节演进的突然转折，事件的结局、人物的命运往往由此而改变。在短篇小说中，大多由突转引发推动，所谓“柳暗花明”“风波骤起”的情节效果正是形成于既在情理之中又在意料之外的突转。
⑥悬念。悬念是一个不断造成读者疑惑、猜想、思索与期待的问号，它无疑是为情节高潮铺垫道路、蓄积动能的有效手段，最终结局的出现、事实真相的揭示往往给人以强烈的心灵震撼，并引起读者持久的回味、深入的反思。
(3)注意分析重要情节（细节）。
小说情节的细节对于刻画人物、表现主题起着至关重要的作用。因此，分析情节要注意分析重要情节的作用：
①对表现主题的作用。其作用一般来说是点题或突出主题。
②对塑造人物形象方面的作用。或是发展了人物性格，或是表现了人物性格
③对整个故事情节的构成上的作用。一般来说是推动了故事情节的发展。
3.如何分析环境描写
小说的环境包括自然环境和社会环境，恰当的环境描写有助于人物的刻画和主题的表达
(1)分析自然环境的思路。
①分析自然环境交代的故事发生的时间、地点、背景。
②分析自然环境暗示的社会环境，揭示社会本质特征。
③分析自然环境增添或烘托的某种气氛。
④分析自然环境所衬托的人物性格、心理等。
⑤分析自然环境对推动故事情节向前发展的作用。
⑥分析自然环境对表现主旨的作用。
(2)分析社会环境的思路。
①从交代人物活动及其成长的时代背景，揭示各种复杂的社会关系的角度分析。
②从交代人物身份、表现人物性格、影响或决定人物性格的角度分析。
③从揭示社会本质特征、揭示主题的角度分析。
P2
(二）高考小说常见阅读题型及答题技巧
1.“人物形象”常见题型
(1)结合全文，简要分析人物形象。
(2)×××是怎样的一个人？
(3)×××有哪些优秀的品质？
(4)分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用。
解题思路：通过文中对人物的描写（语言、行动、心理、肖像等）,分析人物的性格特征，然后根据题目要求作答。
语言表达的一般格式：
XXX是一个……的人物形象。作为……人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。
2.“故事情节”常见题型
(1)文中描写的××情景在小说中起到什么作用？
(2)××事物或××人物在小说中有什么作用？
解题思路：明确情节构思为表现人物服务的宗旨，结合情节的一般作用（一是创造悬念，引人入胜；二是前后照应；三是侧面衬托、埋下伏笔；四是总结上文、点明题意；五是起线索作用）,然后根据题目要求，结合文章作答。
语言表达的一般格式：
XXX情节（事物、人物）在文中有……作用，突出了……，表现了……。
3.“环境描写”常见题型
(1)在文中准确地找出描写环境的句子。(2)就指定的环境描写说出其作用。
(3)依据文章内容发挥想象，续写一段环境描写。
面对这种题型，我们首先分清环境描写的类型。自然环境描写，一般交代故事发生的背景，烘托人物心情。社会环境写，一般交代故事发生的时代，社会关系特征，人物活动的背景等。然后结合上下文弄清楚环境描写在文中的位置，结合人物、写作手法等分析。
4.“主题思想”常见题型
(1)找出体现小说主题的句子（用自己的话概括作品的主题）,
(2)读了全文后，文章让你明白了什么道理？(本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会。）
(3)结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。其中，把握小说的主题，一般从下面几个角度思考：
①从小说的题目入手思考小说的主题。（标题的作用通常有以下几种：设置悬念；标题就是小说的线索；为塑造和突出人物形象服务；推动情节的发展或转折，化解人物矛盾冲突；突出主题，一语双关，对主题的表现起画龙点睛的作用。）
②从小说的情节和人物形象入手。
③联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物思想性格上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征，达到揭示小说主题的目的。
④从小说的精巧构思中把握作品的主题。
5.“表达技巧”常见题型
(1)文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、村托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用。
(2)文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的。
(3)在语言运用上有何特点（语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样等）,给读者提供哪些艺术审美情趣。
(4)答题的一般格式：
文章运用了……表达技巧，表达了……内容，达到了……艺术效果。(5)对表达技巧的分析鉴赏，可以从以下几方面去分析：
①从表达方式角度。看各种表达方式是否运用自如，灵活必述人称的选择（第一人称、第二人称的好处）;叙述顺序的安排（倒叙、插叙手法的运用及作用）;描写的特点（白描、细体、景物描写等的作用）;文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意、言事说理服务的。
@从选材组材角度。看材料和中心的关系，主次详略是否普当，材料是否典型、真实、新颖、有力。
③从表现手法角度。看是否运用了象征、对比、衬托、先抑后折托物言志、借景抒情等手法，以及它们对塑造形象所起的作用。
④从结构安排角度。看开头和结尾是否各有特色；结构是否严谨，完整匀称；是否运用了烘托铺垫，前后照应；是否设置了悬念，制造波澜；是否做到了起承转合，曲折有致。
⑤从语言运用角度。看语言是否准确、简练、生动、形象；具有怎样独特的语言风格（幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、委婉含蓄、尖锐直露、冷峻深沉、热情澎湃等）;给读者哪些艺术审美情趣；文中所运用的各种修辞手法（比喻、比拟、反语、夸张、排比等）创造出什么样的意境，表达效果如何；等等。
6.“小说的语言”常见题型
(1)某一词语在文中如何理解？
2)某句在文中的含意是什么？有什么作用？
解题思路：从三方面思考。一是注意鉴赏人物语言的个性特色，从语言方面分析人物性格；二是抓住关键词去品味语言的丰富内涵；三是鉴赏作者运用语言的风格。
答题的一般格式：
XX词语（句子）,写了……，表现了……。
(3)本文语言有什么特点，有什么表达效果？
解题思路：①描写如见其人、如闻其言，读者有身临其境的艺术效果；②人物语言个性化，显示了人物性格；③语言简洁、传神；④语言风格或幽默风趣，或典雅庄重，或含蓄凝练等。
以上就是个人方法的总结，如果对你有帮助请给我一个免费的赞
高考的钟声即将敲响，让我们一起努力，不负自己的青春
更多优质笔记详见主页文集
