地理答题模板——8字经（土④）
文 | 互助地理互助读书
（续上篇文章）
写了高中地理解题8字经的初稿（“地理因素”包括哪些方面) ，这篇文章具体谈谈8字经是什么，如何用。
不要盲目过高估计解题模板的作用，但也不要弃之不理。正确的做法是：参考和借鉴他人的答题模板，扬弃活用；模板+题目材料分析；逐渐形成适合自己答题的地理模板（适于自己记忆、适于自己理解、适于自己表达和运用的模板）。
8字经口诀“天时 / 地下水 / 土生人”最好按照顺序记忆。记忆的目的在于提示自己审题、析题时不要漏掉地理要素细节，这利于高考答题时按此顺序进行，彰显逻辑性。
辅助参考：“天时、地利、人和”6字经可以帮助大家按照时间和气候（天时）、地利（地形、地貌、水文、生物和土壤等自然地理要素）、人和（人为因素）来分析地理事物和地理现象。
辅助参考：“人口-资源（能源）-环境（生态）-经济（发展）”的人地主线也可以理解为8字经，稍后续写这方面的文章，欢迎讨论，便于共享更新。
活学活用地理模板
以下是我对高考地理全国1卷文综地理综合题标准答案的重新分类。
（1）分析真题卷的答案如何体现高考地理要素（8字经），帮助大家仔细琢磨和体会命题人给的答案如何呈现这8大要素。
（2）让大家体会和验证高考地理综合题的标准答案基本按照以上8字经顺序表达。自然启发我们思考：文综地理综合题的语言该如何组织？
（3）下面整理内容中有些词、句加上符号，值得借鉴：或动词表达科学准确、或语言简洁、或前后逻辑性好、或表达上有创意。
思考，才能进步
建议：以下内容请不要死记硬背，建议多多斟酌和模仿。可以找到原卷，自己先做一遍，然后和原答案相比，发现差距，激发自己学习和模仿的好奇、兴趣，不知不觉中你的地理书面表达能力就提高了。一些地理成绩优异的同学，他们模仿真题答案表述的能力是非常强的，我可以从他们的答卷看出来——科学准确、简洁舒畅。
读书使人聪明
4.1 土（土壤肥力）
土壤盐碱化：养殖过程海水渗漏，导致地下淡水碱化。（2016）
土壤盐碱化：附近表土盐碱化，影响农作物和地表植物的生长，影响当地居民的生活。（2016）
土壤肥力与河流关系：注入该湖的河水带来大量的营养物质。（2015）
地理小助手：1.盐碱化不仅表现在一般土壤表层，也表现在海岸附近土壤，因此分析盐碱的来源非常重要：气温高蒸发旺盛，盐分析出；也可能是海水盐碱渗漏迁移所致。
2.河水中含有有机质，这是常识，是水-土关联。请联想：为什么河流入海口渔业资源丰富？与河流注入有关吗？这是地理常识，地理科普常识尽可能多掌握，解答地理习题就容易多了。
4.2 土（土壤质地和结构）
土壤湿度：排水良好，土壤不会过湿。（2016）
土壤肥力：土层深厚且疏松，利于茉莉根系发育。（2016）
土壤整体结构和质地：深厚的松散堆积物提供了异常丰富的物质条件。（2016）
土壤侵蚀与人类活动：丙地比乙地更多受到人类的影响（如林地被毁，过度垦荒等）丙地更易被侵蚀。（2010）
智智同学：1.以上几个要点从土壤湿度、肥力、结构和质地、土壤资源角度来设问，这是土壤地理设置习题的常见方向。2.逻辑链条：土壤结构（粒径大、疏松）——排水好——吸收营养成分容易——根系发育。
土壤颗粒大小与排水、根系发育的关系
土壤密度：（降水、地震等因素导致）深处地层松软（层面松动）使得该单面山上部山体滑落，对公路产生巨大推力，导致该公路被毁。（2010）
沙质土壤：民勤周围沙漠广布（沙源丰富）（植被少）。（2010）
土壤作用：土壤侵蚀加剧。（2011）
文文同学：1.以上关于土壤的三个角度：密度、类型（沙漠土）、土壤退化（生态）。2.注意土壤因子与植被、生态的密切关系。
图3 读书，要成为一种习惯
4.3 土（土地、土壤资源）
土壤资源：措施：之前，将土壤移走，集中堆放并作保护措施（四周围挡，表面覆盖）。（3分）之后，将土壤再覆盖在石料开挖场或弃料堆放场的表面，并采取防止土壤流失的措施。（2015）
土地（耕地）：耕地较少。（2010）（地理题经常考虑“耕地”这一因素）
土地资源：邻国（马来西亚）面积较大，高温多雨，有较多淡水。（2011）
明明同学：1.土壤为什么如此重要？因为它具有肥力，是可再生资源。2.土壤内容的命题，往往不单纯考查土壤，它和其它地理要素，尤其是生物因素有着天然的关系。
