你的每束光华，我来谱成诗。 Your story, my poem

1.明明无路，谈何敞亮

我看不见路的尽头，却依旧走着；我等待光明照进生命，换来一片混沌。

我，艺术生，平平无奇。没有誉满京华，粉饰人生；没有轰轰烈烈，高歌幸福。身边的景象不过是文化课学得稀碎，音乐训练压力巨大。因为我们学校，直到高三才进行艺术专业的集训，这也间接导致文化课更加不堪入目。本以音乐为喜好，却因长期的重压喘不过气。跌跌撞撞，迷失自己的方向。无处寻快乐所在，我似乎认为这是痛之根、苦之源。

父母永远是自以为关切的，更希望我能提升文化课，毕竟在广大就业岗面前，艺术总是那个是吃闭门羹的存在。所以当文化课岌岌可危的时候，父母就替我报了补习机构。不为所知的是，一个人在深渊里爬不上来，绝不是缺一个梯子的问题。越是束缚，便越向往自由。我三番五次地逃课，甚至去了酒吧，去了江边。我不明白，我和这些形形色色的人们有什么关系，又有什么不同。

路边也有卖艺的人们，拼命演奏着自己的乐器，虽然是美妙而欢快的，但我明白，更多的是无法言喻的悲凉。我望着他们，想着将来我也是如此吗？我越看越害怕，我离了伤心地。

我站在寂寞的阳台上，这里一个人都没有，风冰冷得感受不到我的温度。看着街上的熙熙攘攘，我找不到哪一束光可以依偎。当然毫无意外地，还是被抓了回去。

心理医生也看过，说几句抑郁罢了。父母不忍心，但也别无选择，机构钱也退不了。他们看着那些看似靠谱的老师啊，选择让我继续自己承担这份苦痛。我理解，但不明白究竟是什么把我往深渊里推。

我不恨什么，独自回到音乐教室，独自翻开钢琴盖，独自弹奏着肖邦的《升c小调小夜曲》，不知悲伤的究竟是谁。弹着弹着，心里却比乐曲更抑扬顿挫。泪花模糊了眼，手指颤抖着，时不时弹错了一个音，但不知道为什么，却是我听过最深沉的一遍。

文化课终是避无可避。望着abcd,钾钙钠镁，还有一堆数理的公式，实在费解。新来的老师也是模棱两可，似乎在照着答案念天书。

只剩几个月，似乎没有什么进步，信心也一点一点被蚕食，消耗殆尽。望着海量的卷子和临近的艺考，我手足无措。

当然结果也不会有奇迹，就是落榜了，没有考上音乐学院。我一个人在街上等雨，希望能淋个痛快。

迷惘之中，我看到了一则广告——招聘音乐老师。我二话没说，觉得死马当活马医，一拍脑袋就去了。但惊讶的是，他们似乎极度缺人，来了便招。我心想就烂命一条，被骗就被骗了，不值几斤几两。但当我看了教学的学生，我心里一震——没曾想都是残疾的学生。

不知为何地眼圈泛红，当他们问我是否接手时，我果断拒绝了。为何要让我去面对比我还痛苦的人，这样显得我不如别人苦痛而无病呻吟吗？我走了而且说了一句，我做不到，我也是他们其中一员，我心理残疾谁来教我？

我想抽身离开，一个小女孩一瘸一拐地拉住我的手腕，我下意识地抽开，她迟疑了一秒，把她的手腕露出来，是一道浅浅的刀疤，我想，她才十岁大吧。记忆回溯，十几岁的时候，我也试过，但可惜的是没死成，死了反倒轻松，一了百了。当然我手上不止这一道划痕。我转身对他们说，可以教，但我无法保证效果。他们答应了，毕竟薪水也不高。

在教音乐的几个月，我也渐渐感受到他们是缺爱的，如我一般。我能做的不多，这些天使折断了一只翅膀，我只能保护他们另一只不受伤害，不要像我遍体鳞伤。

走在回家路上，手腕上似乎还留有小女孩的余温，我也是万千人群里残疾的那一个，我不解这样的人生会有什么变化，就这样糜烂下去吗？我这样介入他们的人生正确吗？回到家也无人问起，只知道我找了一份勉强混口饭吃的工作。

日子就这样过下去，没有盼头，没有结果。看不见路的尽头，我继续摸黑前行；等待光明照进生命，我先燃起一束光。