第2篇 “有个人”的故事（20230328原创）

第2篇 “有个人”的故事（20230328原创）

很多年前，我还生活在一个小山村中，突然有个人找到我，当见到我之后，没有嘘寒问暖，也不做自我介绍，直接就问我问题。

他问：“地球是怎么来的”？

我想这么简单的问题还需要问吗，就告诉他：“中国有个神话故事，叫盘古开天辟地，宇宙最开始是像鸡蛋一样的混沌状态，有个人叫盘古，用斧子劈了一下，重的向下沉的东西变成了大地，轻的向上浮的东西变成了天空，地球就是重的向下沉的东西”。

他哈哈大笑起来，笑的前仰后合，过了半天才直起腰，他说“小孩子都知道这只是个神话故事，你拿这个故事来敷衍我”。

他又问：“那什么是东西？”

我想这种常识还需要解释？就告诉他：“在中国，地形是西高东低，主要的河流都是由西向东流入大海。在古代，人们需要喝水，所以生活在大河两岸。而大河两岸高山林立，所以支流很多。这些直流多为南北走向，生活在北岸的人会发现支流由北向南流，所以上游代表的是北。生活在南岸的人会发现支流由南向北流，所以上游代表的是南。但是南北方向的判断太麻烦，所以人们通常使用上游和下游这种河流的流向来直观表示方向。但是当南岸的人和北岸的人接触之后，发现他们描述的上游代表的是相反的方向，交流起来容易产生理解错误。但是他们拥有相同的大河，也就是大河的上游代表着西，大河的下游代表着东，大家有着相同的东西。所以东西代表的是相同性，也就是相同的内容，后来人们使用东西来代表具有相同属性的事物，而地球就是由相同属性的事物组成的。”

他又问“人是怎么来的”？

我想这个问题更简单，就告诉他：“西方有个达尔文，写了一本书叫《物种起源》，认为人是一点点进化出来的”。

他赞许的点点头，看来这次我给了他满意的答案。

他又问：“为什么地球怎么来的要用中国的神话故事回答我，东西这个词用地理和河流流向来回答我，而人是怎么来的却用西方的自然科学来回答我。”

这次轮到我哈哈大笑了，看来这个人病的不轻啊，我问他：“你为什么不相信盘古开天辟地的神话故事，又为什么忽视地理和河流对人的影响，却相信达尔文的物种起源”。

他说：“很显然，盘古这个人是不存在的，而达尔文是存在的。我只相信存在的，不相信不存在的。而东西代表相同性也是你的推测，并没有严格的证明”。

看来这个人已经病入膏肓了，我已经不能再坐视不管和无动于衷了。我说：“这涉及到了信息判断的问题，也就是我们要明辨是非。盘古是不存在的，但是编写这个神话故事的人或者团队是存在的，只是假借盘古这个人名来描述地球产生的原因，不能因为人名是杜撰的，就认为整个故事都是杜撰的。东西这个词怎么来的可能有很多种解释，但是东西这个词代表的相同性却是十分宝贵的”。

他说：“那你必须用一种让我能够信服的方式来证明你说的话”。

我问：“什么样的方式你能够信服？”

他说：“完整的逻辑链条以及数学体系，只有数学才能让我信服”。

我问：“什么是数学”？

他说：“1+1=2就是数学”。

我问：“为什么1+1=2呢，你能证明1+1=2吗？如果你做不到，我就用完整的论文来证明1+1=2！数学就像很深的海洋，你需要跳进去，游的够深，了解的够透彻。但是你总有一天要有能力和勇气跳出来，还要游到岸上来，回看这片数学海，你会发现数学只是工具。我们是工具的主人，不是工具的仆人，我们要使用数学，而不是被数学使用”。

他走了，我也陷入了深思，我需要治好他的病，因为我们这代人都是那个曾经的他。我们对地理、历史、哲学、数学、物理、生活常识等大量信息的理解还是有太多的偏差。