Peabody运动发育量表

Peabody的发展运用： PDMS—2由美国发育评估与干预治疗专家编写是一套优秀的婴幼儿发育评估量表。由6个亚测验组成，包括：反射、姿势、移动、实物操作、抓握和视觉—运动整合。测试结果最终以粗大运动、精细运动和总运动等的发育商来表示。作为一项专门的发育评定量表其测评项目的选择、方法的可操作性和易用性、评分标准的明晰性等方面都有独到的优点。与其他发育量表不同，该表由于一开始是特别为残障儿童设计的，采用了将运动功能从低级到高级的分类方式并考虑到了各种运动障碍的特点。比如：该量表可对两侧肢体功能分别检测，因此不仅可用于发育迟缓评价也适用于脑瘫的运动功能评价，并可用于儿童康复的评定。

分测验

反射：（从出生到11个月）含8项反射分测验，评估小儿对环境事件自动反应能力。由于反射通常在小儿12个月大之前就被整合，因此此测验只能够用于出生到11个月的小儿。

姿势：（所有年龄）含30项姿势分测验，评估小儿维持其身体控制在重心之内的能力和保持平衡的能力。

移动：（所有年龄）含89项移动分测验，评估小儿由一处移往另一处的能力。评估的动作包括爬、走、跳、单脚跳、向前跳等。

实物操作：（12月或更大）含24项的实物操作分测验，评估小儿的操控球的能力。评估的动作如接、扔和踢。因为小儿到11个月大时才有这些技能，因此本分测验只适用于12个月以上的小儿。

测试考虑问题

检查者资格：检查者对于测验操作、评分和解释的一般方法对粗大精细运动能力的及相关知识及非典型儿童发育等要有全面的认识和熟悉

测试所需时间：测试时间在45—60分钟不等，粗大或精细运动能力测试均可在20—30分钟内完成

测试环境：可以安排在房间、走廊、甚至户外。整个测试并不要求在同一地方或同一时间进行把测试环境安排在干扰最少的地方

测试误差来源：有5个方面：测试内容、时间稳定性、测试者之间、测试对象、测试环境

其他测试问题：测试所需材料、安静舒适的环境、孩子保持轻松自如、不能用言语等来评论孩子测试项目的正确性、孩子无兴趣或有其他状况另寻适合时间

测试与评分

测试方法：1.根据测试项目在记录册上做标记，如有改动需标记出来

2.尽可能严格坚持评分标准做不到的修改评分标准做记录

3.向熟知儿童人询问了解儿童能力的影响

评分

2分：儿童在项目中已达到掌握标准

1分：儿童在项目中与掌握标准相似但没有完全符合标准

0分：儿童不能尝试或没有尝试做某项目或无相应技能反应

测验的操作方法

• 为了缩短测验时间除一个分测验外所有的分测验都应用了起始点、底部和顶部

• 起始点：每个分测验的起始点都标记在测试记录册上测试者应根据临床判断来决定最适当的起始点即该儿童能通过的项目开始

• 底部水平：当儿童在3个项目中连续获得2分时，底部就确立了。在获1分或0分之前最后3个2分的项目就是底部水平

• 顶部水平：一旦底部已经确立，测试者就要依次测试难度更大的项目，直到顶部确定下来。当儿童连续3个项目都得0分时顶部就确立了

测试分数及其解释

• 原始分：是儿童在一个分测验中所有得分（即每个项目中的2、1或0）的总和

• 相当年龄：测试得出的相当年龄通常是根据测试内容命名的即该儿童现处阶段的实际运动水平

• 百分位：百分位代表等于或者低于某个特定的分数的人群所占的百分率

• 分测验标准分：标准分是对一个测试者在分测验中的表现提供了最清楚的说明

• 总和发育商：GMQ、FMQ和TMQ是把分测验的标准分相加然后查附表将总分转换为商数