你还记得你初中作文能矫情的程度分为几度吗？

这个话题让我想起了我初高中写的那些十分矫情的周记。

很久之前在乡下整理收拾杂物的时候，发现了一堆我的作文，从小学写的日记，到初中高中写的周记，都整整齐齐地摆放在那里。出于好奇心，我打开了这些小本本，挨着挨着地看起来。

真心觉得自己写的作文怎么如此矫情呢？我把这种矫情的文风归结为我稚嫩文笔的开始（哈哈哈哈）。

后来，由于受不了自己的矫情程度，再加上这些东西都很潮湿，所以就把他们扔掉了。要是我现在还保留着他们的话，一定想把图片分享给大家。

虽然已经找不到原版了，但是我还清楚地记得我在高中时候写的一些周记。虽然说是周记，但是我觉得更像是日记，记录的事情都是点点滴滴特别细碎的事情。虽然没有很好的文笔，但是确实是我的真情流露，而且每周我都会非常认真地去完成，因为我特别喜欢我的语文老师，每次他都会非常认真地给我们批改周记，大多数情况下还要给我们写下一大段评语。我每次最期待的就是发周记本的时候，看老师给我写了什么。

我记得我高二的时候和同桌一起追着看江南的《龙族》，尤其是看完了路明非和绘梨衣那一段的东京旅行之后，就特别想写点什么东西记录一下。我现在还清楚地记得当时我和同桌心血来潮，花了三节晚自习的时间写了一个长篇感想。

写的那个感天动地啊，至今难忘。

这是发挥得比较好的时候，大多数时候我都在写一些非常不起眼的事情。比如，我这周数学学得很不好，甚至想骂街……（写作的过程中，还会出现各种当时最流行的词汇）。

初中的周记就更别说了，记录了我的快乐（颓废）生活。

那我自己的作文举例，一方面是和大家分享下课堂以外的黄老师是什么样子，另一方面也是想和大家看看我以前的作文也不咋地，看完之后甚至想捂脸。

但是我觉得这种真情流露没有什么不好的，反而恰恰是这些作业记录和承载了我们的青春。这些幼稚的文字背后是我们青春的心，在成长的过程中遇到的各种烦恼都能从中窥见。这也是我们现在在写作中欠缺的东西：真情。

我们在各种套路和模板的影响下，似乎更喜欢直接写一些高屋建瓴的东西，成了为了写作而写作。但其实我们的写作本身就是为了抒发我们的真实情感。

所以，不论是初中生还是高中生，在写作文的时候一定要体现出你的朴素的情感。我们大多数人都是普通人，肯定没有那么多感天动地的故事，这种时候就需要我们善于发现生活中的细节和美好，只要你能寻找到细节中的美好，写出来的文章就很容易引起读者的共鸣和喜爱。