学霸永远不敢告诉你的真实想法
每周都有那么两三次，藤校的理查德费尔德教授都会被学生叩开办公室大门，听着学生大同小异的倾诉，教授边心想：“又一个“，边拉开抽屉，从厚厚的一摞复印纸上拿出一张递给对方，读完上面的话，几乎所有人都哭了，有的学生还边哭边质问教授何时偷看了自己日记。
后来教授在学校大会上把复印纸上的字复述出来，一瞬间全场哗然，学生纷纷交头接耳，发出如释重负的声音，大厅内嗡嗡作响，如同一个巨大的蜂巢。教授说的是：
冒牌者综合症：
冒牌者综合症是一种极其常见的感觉，有这种症状的人往往非常优秀，但他们无法将这些成功归因于自己的能力，认为只不过是运气好、误会，一旦遇到更大的考验，别人便能识破自己是个“骗子”"垃圾"的事实，并因此感到惶恐、焦虑。
他们想避免被人发现自己是个“冒牌货”，于是非常努力地工作，而努力工作会带来更多的掌声，让他们持续陷于恐惧的轮回中。
同理，我们身边一些学霸说这次没考好，他们不是装，他们是真心这么觉得的。
而有关冒牌者综合症的那些小心思，他们是不敢告诉别人的。
焦虑往往是冒牌者综合症的根源。
看见同龄人逛街玩乐，怀疑他们做了什么才能这么潇洒；
听到他们说昨夜学到2点，就想着自己是不是该爆个肝；
家人劝放松放松，便开始生气，心想明明一放松就会落于人后好不好，世上没人懂我啊；
朋友鼓励要再加把劲，便无语凝噎，心想我都这么紧张了，你还说这话，世上没人懂我啊。
日不能食，夜不能寐，面有槁色，终日神经紧绷。
从国内985到国外藤校都经常这样。
按理说，他们是全国，乃至全世界最聪明、最有天赋的人之一，怎么会焦虑成这样？他们在焦虑什么？
他们的困境在于：
强于自己的人，往往看起来比自己从容；
弱于自己的人，自己要试图看起来比他们从容。
他们害怕刺激强者认真起来，把自己甩得更远，害怕弱者赶上来，随时取代自己这个“冒牌者”，于是就装出轻松从容的样子——看，我很容易就能达到这个高度~
没错，他们可以兢兢业业把一件事做到顶尖，可他们不理解，同样一件事，为什么有的人那么轻松从容，就做得和自己一样好，甚至比自己强。
所谓焦虑，便是“本应该做到，却没能做到”的感觉。
诡异的是，如果大家公认课程真的难，没有人可以轻松胜出，那么，整体风气应该是推崇勤能补拙，而不是像湖中鸭子，表面上悠哉游哉，实际上脚蹼划得一个赛一个快。
高中时相对正常，只有个别尖子生倚仗的是自己的聪明，而不是刻苦，而且大家统一认为，这没什么大不了的。如果知道他为了迷惑其他人，白天课上睡觉，晚上熬夜学习，那更会笑掉大牙。
可自上了大学，情况似乎就变了，人喜欢表现得在4S（study-society-sport-sleep）中游刃有余。
因为高中的时候，大家的生活背景都差不多，大学遇到的人的社会背景一下子变得非常广，总有一撮人是万恶之源，他们真的跟赫敏一样什么都懂，对付难题是真的举重若轻。
那么对付难题，他们哪里不一样？
我们先来拆解一下，什么叫做难。
所谓难，便是要学的知识多+知识彼此多次嵌套+时间紧。
冒牌者综合症患者以为问题在于天赋。
学的知识一样多，嵌套一样复杂，用时比自己少，还做得比自己好，那不是天赋是什么？
比如大物理学家费曼，他在芝加哥参与原子弹计划时，花大把时间玩乐器、研究撬锁、和妻子用不同的密码写信来和检查人员斗智斗勇，可当别的小组向他解释碰到的困难时，他脱口而出“为什么不试试积分符号内取微分的方法呢？”
半小时后，他们忙了三个月的问题，居然就这样解决了。
费曼在自传中却自称，自己智力平平，毫无特殊天赋。
真相是，他在初中时，由于在课堂上过于调皮捣蛋，老师便把他桌子单独设在教室的一角，然后扔给他一套那——么厚的解题册，上面是从基础数学到高等数学的各种解题方法，他为了打发无聊，只好不停写呀写，翻来覆去写了好几遍，直到页脚发卷为止。等完全掌握后，他出于兴趣，便去找更难的题做了。
他做的越来越多，以至于到后来看见一道难题，他直觉应该用某种解法，然后才去验算直觉准不准。
在大家看得见的地方，他悠哉游哉，在看不见的地方，他训练得比任何人都多。
学的知识多不是问题，知识彼此嵌套复杂也不是问题，问题是，愿不愿意额外多摊时间。
除了理工科，人文艺术领域也一样。莫扎特8岁就写出了人生中第一部交响乐，那是因为他从小就被父亲当摇钱树，3岁就逼着学会拉小提琴，一天足足训练14个小时。
除了孩子，成年人也一样。莫言的作品以想象力著称，人皆以为他是天才型选手，可实际上，他写出成名作《红高粱》时已经31岁了。他说，自己当初和其他作家住在同一个大院儿，别人打牌闲聊，他在埋头写；别人踢球唱曲儿，他在埋头写；别人洗脚上床了，他还在埋头写，就这样一直写到诺奖。
所以天赋是什么？
所谓天赋，无非就是比别人早摊时间，多摊时间。
那些真的举重若轻的学霸，只是在人看不见的地方，早摊了时间，多摊了时间训练，以至于给外人一种他们很有天赋的错觉而已。
除了名人，除了学霸，在我们生活中，类似的事情也处处可见。有经验的教师打量一下新学生，就能看得出对方的性格;有经验的医生扫一眼x光片，便可判断出潜伏极深的病灶;甚至一个有经验的农民提一提鸡鸭，都能精确到几斤几两。
当面对难题时，如果感觉自己力不从心，随时都可能掉下来，那也无需担心，无需焦虑，自己多半是得了"冒牌者综合症"罢了，只能说明自己要早摊时间，多摊时间练习，仅此而已。
毕竟，天赋可以人造。
END
