欢迎光临散文网 会员登陆 & 注册

互助问答第374期:如何解释交互项的调节作用

2020-10-08 20:34 作者:学术苑  | 我要投稿



如何解释交互项的调节作用


加入交互项后,具体应该如何解释核心变量与因变量的关系?

假设方程(1)为y=a+bx1,方程(2)变为y=a+bx1+cx2+dx1*x2,其中核心变量为x1,方程(1)中,b>0,则x1对y有正向影响,如果在加入交互项后方程(2)出现以下情况,该如何解释x1、x2对y的影响。

第一种:b>0,d>0,如何解释x1、x2、x1*x2与y的关系以及交互项x1*x2在其中发生的调节作用。

第二种:b>0,d<0,如何解释x1、x2、x1*x2与y的关系以及交互项x1*x2在其中发生的调节作用。

第三种:b<0,d>0,如何解释x1、x2、x1*x2与y的关系以及交互项x1*x2在其中发生的调节作用。

第四种:b<0,d<0,如何解释x1、x2、x1*x2与y的关系以及交互项x1*x2在其中发生的调节作用。


这属于多元线性回归的基础知识,请参照任何一本涵盖了多元线性回归分析的教科书。


往期回顾:

互助问答第373期:关于交互项的问题

如果您在计量学习和实证研究中遇到问题,有三条途径可以到达我们手里:一是请及时发到邮箱szlw58@126.com;二是加入论文导向计量群(现有10个群);三是直接在微信公众号平台后台留言。专业委员会有40多名编辑都会看,您的问题会得到及时关注!请您将问题描述清楚,任何有助于把问题描述清楚的细节都能使我们更方便地回答您的问题,提问细则参见:实证研究互助平台最新通知(点击文末阅读原文查看详情)

如果您想成为问题解答者,在帮助他人过程中巩固自己的知识,请发邮件至szlw58@126.com(优先)或给本公众号留言或加微信793481976给群主留言,我们诚挚欢迎热心的学者和学生。具体招募信息请参见:实证研究互助平台志愿者团队招募公告

鲜活的事例更有助于提高您的研究水平,呆板的教科书让人生厌。如果您喜欢,请提出您的问题,也请转发推广!


(欢迎转发,欢迎分享转载请注明出处引用和合作请留言。本文作者拥有所有版权,原创文章最早发表于“学术苑”任何侵权行为将面临追责!)


学术指导:张晓峒老师 Ben Lambert

本期解答人:中关村大街

编辑:张咪

统筹:左川 易仰楠

技术:刘子瑗

全文完,感谢您的耐心阅读

请顺手点个“在看”吧~

阅读原文


互助问答第374期:如何解释交互项的调节作用的评论 (共 条)

分享到微博请遵守国家法律