“小象足迹”研学助力传统文化成长

两千多年前的泗水河畔，孔子和他的学生趁着春光，踏歌而行，周游列国。在游学过程中，孔子与弟子开阔眼界，在天地大课堂增进学识、修身养性，成为研学旅行源头最富诗意的一页。

如今，随着素质教育理念的深入和旅游产业跨界融合，研学旅行市场持续升温。据中国旅游研究院发布的《中国研学旅行发展报告》显示，研学旅行行业规模和市场空间广阔。

河南省历史底蕴深厚、山川壮美、物产丰富、文化灿烂；河南是中华民族的孕育之地，是炎黄子孙的根之所在。秀丽壮美的嵩山、伏牛山、大别山和奔流而过的黄河显示河南的自然风光；荥阳织机洞遗址、仰韶文化遗址、二里头遗址等凸显了中原文化的源远流长。作为华夏文明的发源地，作为黄河文化的核心区域，我省研学旅行的开展具有必要意义。

同时，河南作为历史文化资源大省，全省各地均分布有各类博物馆，资源特色突出，品位较高，深厚的历史底蕴是河南省诸多博物馆独特性的表现。

博物馆与文化资源组合良好，博物馆与当地的自然景观、民俗风情形成叠加效应，这些都为河南开展中小学生研学旅行提供了得天独厚的资源条件，为河南的历史文化研学事业提供了优良契机。

“小象足迹”研学多年致力于做有内容、有温度、有趣味的历史文化研学，研发出“我爱我的祖国”“我爱我的家乡”以及“传承红色基因”“爱劳动、爱实践”等不同学段、不同教育目标、不同实施方向的系列研学课程。“小象足迹”研学在课程实施中严格做到：组织严谨规范，保证课堂质量，丰富课程互动，增强参与性和体验感，寓教于乐，生动有趣，受到业内同仁、学校师生及广大家长朋友的广泛好评。

相信在华象历史文化传播研究院的共同努力下，河南历史文化研学旅行必将成为未来研学的主要方向，亦将成为河南文化的重要宣传窗口，使中原故事深入人心，让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中原悠久文化，感受光荣革命历史，感受改革开放伟大成就，感受地域文化特色；促进学生身心健康，培养学生社会责任感和创新实践能力，激发广大中小学生对党、国家和人民的热爱之情，从而使中国优秀传统文化得以弘扬，切合文化复兴的国家战略。

华象研学丨 “小象足迹”研学

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