阅读理解零门槛，答案模型出满分丨国家玮-高考语文

小说阅读

旧改新（新编）

2022年高考卷的冯志《江上》

• 原小说内容：渔夫拒剑后自杀
• 改编小说内容：拒剑没自杀

小说注释如下：

问题：将渔夫改写为一个普通渔夫，这一改写带来怎样的文学效果？

联系

2019年全国卷的鲁迅《理水》

问题：《理水》是鲁迅小说集《故事新编》中的一篇，请从“故事”与“新编”的角度简析本文的基本特征。

分析：文学效果=基本特征=特点

小说四要素：

1. 语言
2. 文本=人物，情节，主题，坏境

答案：

回到《江上》这篇小说的分析

因果逻辑，递进逻辑，转折逻辑，

小说内容如下：

（······他好像在替一个永远难忘的朋友保留这支剑）

重点分析句：你渡我过了江··，同时也渡过了我的仇恨·····，你再渡我回去

分析：

表象=人生！！！（小说深层是人生）

• 原小说的主旨：复仇
• 改编的小说主旨：命运的选择复仇或渔夫的人生

答案： 1.语言效果上，将渔夫改写为一个普通的渔夫，渔夫啥也不懂，凸显本文诗意化·散文化的隽永意味。2，从情节和人物塑造上，一个心境平坦的人和整日整夜浸在血的仇恨里的人。凸显，伍子胥思想的变化由复仇到片刻安逸，领会渔夫的美好世界。3，从主题上，复仇加上命运的选择，主旨更加丰富