花草丛生，“育”见美好——阜南县育新幼儿园课程故事

运营总监：鲍安常LJ007

2022年5月12日整理

花草丛生·“育”见美好

-育新教育共同体胜利幼儿园-

一花一草一世界，

一日一月一成长。

大自然总在寂静中，

孕育着生命和希望。

始于生活，终于自然，

孩子们的好奇心也在不断地成长着......

一花一草 遇见美好

　　“哇好漂亮呀！爱了爱了！”这是一群可爱的小朋友看到小花小草发出的感慨。是呀，被花草装扮的幼儿园真的是太可爱了！当孩子们遇上初夏时节的花草会发生怎样的故事呢？让我们跟随他们的脚步一探究竟吧！

“快看！我在栅栏旁边发现了小花。”

“滑滑梯下面的沙池区长出了一棵高高的小草。”

“好神奇呀，井盖下面竟然也长出了小草。”

　　在寻找的过程中，小朋友们问得最多的问题便是：“老师，这是什么花和草呀，我怎么不认识它们呢？”我们一起去看看幼儿园里有哪些不同种类的花草吧！

　　小朋友们认识了各种花草之后，仔细观察这些花草的外形特征，开始了寻找直线、曲线、锯齿线等不同线条构成的自然之物，感知不同线条在大自然中所呈现出的魅力。孩子们一边观察探索，一边记录发现。

一点一滴 留住美好

　　幼儿园里的花草无比茂盛，引来了大班的小朋友拿出画笔，将自己眼中的美好付诸笔端。他们时而细心观察，时而静静思考，时而认真作画，不一会儿一幅幅栩栩如生的图画跃然纸上，小朋友们眼中的花草精彩纷呈，千姿百态……

　　除了用画笔留住这美好的自然之美，还可以用什么方式呢？原来还可以利用自然界中的花、草进行植物拓印。小朋友们在观察中感知花草的色彩，在捣一捣、敲一敲的操作中发现植物的颜色痕迹，充分体会到了拓印添画的艺术魅力。

　　“咚咚咚”悦耳的敲击声不绝于耳，空气里弥漫着淡淡的花草香，衬纸上留下素淡的植物香味、纹理和色彩......

一举一动 捕捉美好

“快看，我发现了一棵好小的草啊！”

“我这边一棵更高一些。”

“这些花草高矮长得不一样，怎么才能知道它有多高呢？”

“不如我们来测量一下吧！”

于是小分队开启了测量行动。

　　首先需要寻找可以用来测量的工具，小朋友们在教室里找出了卷尺、雪糕棒、毛根、吸管......

测量工具到位后，小朋友们便带着记录表去幼儿园里测量、记录······

　　在小分队的探索下，幼儿园里开在最高处的花是石榴花，树高为84厘米。会不会还有更高的花草呢？留给孩子们继续发现吧！

童年是人生记忆中的

第一缕阳光

是洁白的心灵调色板上

涂抹得斑斓纷乱的色彩

孩子们的世界

充满了好奇

保护好孩子们的好奇心

他们一定会创造出更多的惊喜

编辑|蔡晓莉

初审|刘丽颖

终审|张月萍

运营总监：鲍安常LJ008

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