日语教资 | 黑龙江省哈尔滨市高中日语教资面试经验分享
一、基本情况
考点：黑龙江外国语学院
备考：六大课型（词汇、语法、听力、会话、阅读、写作）的教学目标、教学过程、逐字稿等。N3-N5的语法，尤其是基础常用的（如授受、助词）
资源：中公教育视频、b站
二、抽题
上午场，七点半去，抽签决定抽题顺序。在候考室等待去抽题。这个教室里可以看纸质版资料，不能使用电子设备。上午场一共考日语的就只有30人，我当时抽到的27号，排在了倒数。
优势：可以过很多遍语法点（哭）缓解紧张。
劣势：等待很漫长。（到我进面试室的时候老师们刚吃完午饭）
到号了就会被带去抽题，工作人员会把题纸对折，这个过程不允许看题纸。在抽题室签字、等待大概五分钟。
三、写教案
带到另一个教室，可以看题纸了。内容和答辩的问题都在这张纸上。开始在一张大白纸上写教案，20分钟。需要写快一点，不然没时间思考试讲的详细内容。时间到就会被带去面试室。
四、面试
等里面没有同学在面试，会有工作人员叫你进去。礼貌敲门，进去之后问好，开始结构化。结束后就开始试讲。试讲后老师提问答辩的题，最后擦黑板（考官直接说面试结束请擦黑板之后离开）
（一）结构化
不是一下子给出两个让你回答。而是答完一个之后再问的第二个。
题目：
1. 公开课上，后排学生打起来了，你怎么办？
2. 有人说教育是师生共同进步的过程，你怎么看。
（二）试讲
试题：別れのあいさつをする。一段发言稿，非常简短，没有规定课型，可随机发挥。这个时候题纸和教案都没有收，考生可以自己拿着，也可以看。但是不建议拿在手里一直看。读书的时候偶尔看一下就行。
试讲流程：動画导入➡️领读➡️总结发言稿的内容➡️讲解てくださる➡️小组活动➡️总结+作业（最后说了一句鼓励的话，其实日语并不难，努力就一定有收获，今后同学们也和老师一起努力吧。）
要求：1. 板书 2. 适当提问 3. 试讲十分钟（没有写全日语，但是默认全日语）
（三）答辩
1. 教学目标是什么，如何实现？
2. てくださる可以换成て差し上げる吗，为什么？
（就是题纸上的答辩题目，中规中矩，老师用中文提问，于是我也用中文回答了。）
擦完黑板之后工作人员收题纸和教案。表示一下感谢考官，礼貌地离开教室。整个面试就结束了。
五、个人建议
1. 练习：考前最好约几个人一起练一下试讲部分，互相提出改进建议，到本番的时候就不会那么紧张。自己写逐字稿，设计六个课型的内容。好几个同学都抽到了讲授受关系，可能也是一个常考的点吧。主要是用简单的日语去解释语法的意味、接续等。
2. 着装：最好穿正装吧，毕竟是作为考生去参加面试的。实在没有，就素净淡雅就行。戴好口罩，试讲环节可摘下口罩。
3. 证件：出门前确认好！目前黑龙江需要准考证、身份证、健康安全承诺书。并且一定要注意自己的考试日期和时间，不要走错片场了。
最后祝大家好运！
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