欢迎光临散文网 会员登陆 & 注册

【Campbell Biology读书笔记Ep29】教材的新内容重点单词整理(二十八)

2020-06-29 07:05 作者:躺坑老碧的学习瞎记  | 我要投稿

今天继续聊词汇(按照词汇、短语、句子的顺序来聊)——

gastrulation——

  1. 动物学名词原肠胚形成

  2. (以下摘自百度百科)——

    “原肠胚是由囊胚细胞迁移、转变形成的,它由三层细胞层构成:外胚层(ectoderm)、中胚层(mesoderm)、内胚层(endoderm)。在囊胚不断向内凹陷的过程中,形成外、中、内三个胚层,内胚层中间的空间是原肠腔。外胚层和内胚层最终形成组织的鞘,即上皮(epithelia),覆盖在器官的外表面和内表面。原肠胚外胚层发育成神经系统,感觉器官,表皮及其附属结构;中胚层发育成骨骼,肌肉,循环,排泄,生殖系统等;内胚层发育成肝,胰等腺体,呼吸道,消化道的上皮。”

paced——

  1. 形容词含义pace的过去分词(电影、书等)节奏……的

  2. 形容词搭配一:fast paced快节奏的

  3. 形容词搭配二:well-paced action紧凑的情节


lymphatic——

  1. 生理学词汇淋巴的名词形式lymph

  2. (以下摘自百度百科)——

    “淋巴(拉丁文:lymph)也叫淋巴液,是人和动物体内的无色透明液体,内含淋巴细胞,部分由组织液渗入淋巴管后形成。淋巴管是结构跟静脉相似的管子,分布在全身各部。淋巴在淋巴管内循环,最后流入静脉,部分组织液经此流入血液往复循环。淋巴存在于人体的各个部位,对于人体的免疫系统有着至关重要的作用。”

cardiovascular——

  1. 生理学词汇心血管的

  2. (以下摘自百度百科)——

    “心血管是由心和血管组成,血管又包括动脉、静脉和毛细血管。”

locomotion——

  1. 名词含义运动,移动

  2. 名词搭配一:the form of locomotion运动形式

  3. 名词搭配二:the mechanics of locomotion运动力学

重要短语——

lymphatic circulation——

  1. 生理学术语淋巴循环

  2. (以下摘自百度百科)——

    “淋巴循环(lymph circulation)是循环系统的重要辅助部分,可以把它看作(血液)循环系统的补充。”

cardiovascular circulation——

  1. 生理学术语心血管循环

  2. (以下摘自百度百科)——

    “循环系统是分布于全身各部的连续封闭管道系统,它包括心血管系统和淋巴系统。心血管系统内循环流动的是血液。”

limbic system——

  1. 神经学术语边缘系统

  2. (以下摘自百度百科)——

    “边缘系统是指高等脊椎动物中枢神经系统中由古皮层、旧皮层演化成的大脑组织以及和这些组织有密切联系的神经结构和核团的总称 。古皮层和旧皮层是被新皮层分隔开的基础结构。

    边缘系统的重要组成包括,海马结构、海马旁回及内嗅区、齿状回、扣带回、乳头体以及杏仁核。上述结构通过帕帕兹环[Papez 环路]相互联系,并与其他脑结构(新皮层、丘脑、脑干)有广泛联系,所以边缘系统的作用是使中脑、间脑和新皮层结构之间发生信息交换。

    通过与下丘脑及植物神经系统的联系,边缘系统参与调解本能和情感行为,其作用是自身生存和物种延续。此外,海马结构还对学习过程和记忆发挥着突出的作用。因此如果海马结构或与之功能联系的结构受损,则导致遗忘综合征。其病变部位不同,产生的记忆障碍形式也不同。”

tap into——

  1. 短语释义利用、开发、发掘

  2. 短语搭配一:tap into the expertise利用专业知识

  3. 短语搭配二:tap into a general sentimentality about animals激发人们对动物普遍的怜惜之情

句子翻译——

标题:动物形态与功能

  1. 直译:第七单元修订的一个主要目标是转化学生怎样与解剖及生理的描述交互并从中学习。例如,原肠胚形成现在用一张提供了清晰且节奏严密的、可能对学生而言难于理解的三维流程介绍的视图(图片47.8)介绍。另外,许多新修过的图片帮助学生探索解剖学意义下的空间关系,比如淋巴和心血管循环的相互作用(图片42.15)以及边缘系统与全脑结构的关系。第45章的一个新的解题练习用一个探究实验室检测与诊断背后科学的案例研究激发学生对医学奥秘的兴趣。内容更新帮助学生欣赏我们对于熟悉现象的理解的后续发展,比如渴觉(概念44.4)和袋鼠及海蜇的运动(概念50.6)。

  2. 意译:第七单元修订的一个主要目标是转化学生与解剖及生理的描述交互并从中学习的形式。例如,原肠胚形成现在用一张提供了清晰且节奏严密的、可能对学生而言难于理解的三维流程介绍的视图(图片47.8)介绍。另外,许多新修过的图片帮助学生探索解剖学意义下的空间关系,比如淋巴和心血管循环的相互作用(图片42.15)以及边缘系统与全脑结构的关系。第45章的一个新的解题练习用一个探究实验室检测与诊断背后科学的案例研究激发学生对医学奥秘的兴趣。内容更新帮助学生欣赏我们对于熟悉现象的理解的后续发展,比如渴觉(概念44.4)和袋鼠及海蜇的运动(概念50.6)。

今天就到这里!

【Campbell Biology读书笔记Ep29】教材的新内容重点单词整理(二十八)的评论 (共 条)

分享到微博请遵守国家法律