美育研究•教育学基本理论研究[参考材料]

中国重视培养学生的艺术哲学素养：
美育，又称美感教育。即通过培养人们认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，从而使我们具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。古希腊的哲人苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等，都规定教育的内容不仅要有哲学、科学、道德、体育，而且要有美育。“美育”概念的出现，是在十八世纪五十年代鲍姆嘉通建立“美学”学科体系之后，由席勒提出来的。1912年，蔡元培提出美育这一教育方针，并主张“以美育代宗教”。蔡认为，“纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习惯，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消卒者也。……美之为普遍性可知矣。”《美学》《美育书简》《美育：怎么看？怎么办？——美育经典选读》《西方美育思想简史》《美的历程》《二十世纪西方美学名著选》《西方美学家论美和美感》《西方美学史》《美学三书》《美学散步》《中国美学史》《蔡元培美学文选》《创造的秘密》《劳动美学》《全国中小学美育改革创新优秀案例集》…
重要参考：
美育：教育现代性的重要尺度
中央要求：《全国学校艺术教育总体规划（1989-2000年）》
《普通中小学校和中等职业学校贯彻〈学校艺术教育工作规程〉评估方案（试行）》《全国学校艺术教育发展规划（2001-2010年）的通知》
2008年《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》
2014年《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》2015年《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《中小学生艺术素质测评办法》《中小学校艺术教育工作自评办法》《中小学校艺术教育发展年度报告办法》2017年《中共中央办公厅国务院办公厅关于深化教育体制机制改革的意见》《学校体育美育兼职教师管理办法》2019年《关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》《教育部办公厅关于开展体育美育浸润行动计划的通知》2020年《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》
地方实践：
2020全国已经有江苏省等4个省开展美育中考计分，同时还有6个省、12个地市已经开始了中考美育的计分，分值在10分到40分之间，云南省从2020年开始要增加到40分。教育部要求，实现美育中考全履盖的时间是2022年。

2016年8月，江苏省出台《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》。江苏推动学校美育高质量特色化发展。江苏2020年全省将美育纳入中考。2017年《教育部与北京、上海、江苏、福建、山东、重庆、四川、甘肃等人民政府签署学校美育改革与发展备忘录》。2020年贵州将初步建成现代化美育体系。贵州义务教育阶段美育课程课时不得低于总课时9%。云南省美育实践基地落户西南林业大学。云南省“乡村美育行动计划”。云南“圆梦工程”“名师美育课堂”。