在线课程制作内容评价标准是什么？

现在在线课程无处不在，大家都喜欢上网课，那么怎么评价在线课程制作内容的标准呢?

一)课程定位与目标。

课程必须要让学习者要么有所收获，要么解决了困惑，才能产生持续的吸引力，所以课程的定位一定是最重要的。解决了定位问题，就要确定课程的目标，目的是管理学习者的期望，保护忠诚度。

(二)课程内容的闭环。

在线课堂应该完整地覆盖课前、课中、课后，包括作业和测试等，教学内容和风格要贴近课程定位。

(三)课程体验与视觉。

在线课程的教学过程主要是通过视频的形式完成，除了教学内容外，课件或者PPT视觉效果等对学习者的注意力会产生极大的影响。

(四)课程运营与传播。

运营是在线课程最难啃的骨头。比如：根据课程的时长，在课程内容中保证有2~3个G点，让用户产生超期望的学习体验效果好，活动策划等等，重要的是注重数字运营。

一个课程制作内容好坏主要是以上这几点，要注重这几点的，不管是传统教育还是培训机构，课程内容制作都是很重要的。101教育旗下品牌101智慧课堂依托互联网和信息技术，基于101智慧课堂，以智慧教学为核心，为学校提供信息化教学整体应用解决方案。