【刷题题】第一章 走进细胞【一轮复习-细胞基础】
喵喵 | 走进细胞—刷题题
1️⃣细胞是生命活动的基本单位
2011·江苏卷
细胞学说建立于19世纪，是自然科学史上的一座丰碑。它揭示了
A. 生物体结构的统一性✓
B. 细胞的多样性
C. 植物细胞与动物细胞的区别
D. 细胞分化的根本原因
习题2
1665年，罗伯特·虎克在自制显微镜下观察软木塞薄片，他所观察到的结构的主要成分是
A. 蛋白质
B. 磷脂
C. 纤维素✓【死细胞，观察的是细胞壁】
D. 淀粉
习题3
下列事实或证据中不能支持细胞是生命活动的基本单位的是
A. 人体发育离不开细胞的分裂和分化
B. 草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂
C. 离体的叶绿体在一定的适宜条件下能释放氧气✓
D. 用手抓握物体需要一系列细胞的协调配合
习题4
下列说法中，均错误的选项是
①没有细胞结构的生物一定是原核生物【病毒】
②魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
③在电子显微镜下观察到大肠杆菌的显微结构【亚显微结构】
④单细胞生物如变形虫能够独立完成生命活动
⑤原核细胞、真核细胞和病毒都含有核糖体【病毒无细胞器】
⑥细胞生物的遗传物质一定是DNA
⑦列文虎克用自制的显微镜观察到不同种类的活细胞，他是细胞的命名者【罗伯特虎克】
A. ②④⑥
B. ①③⑤⑦✓
C. ①②③⑤
D. ①③④⑦
习题5
我国的“国宝”大熊猫栖息于长江上游海拔2400~3500的高山竹林中,喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋，偶尔食肉。下列有关叙述错误的是
A. 大熊猫生命活动的正常进行离不开体内各种细胞的密切合作
B. 大熊猫的成熟红细胞和发菜在结构上最主要的区别是有成形的细胞核【都没有成型细胞核】
C. 竹茎、竹笋都属于植物的器官，竹子没有系统这一生命系统层次
D. 竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物构成
习题6
新型冠状病毒的变异毒株德尔塔具有传播速度快、传染能力强、初始症状不典型等特点。下列有关德尔塔毒株的说法中正确的是
A. 在生命系统中属于个体层次【不能单独存在】
B. 利用自己的核糖体合成蛋白质【无核糖体，利用的是宿主细胞的核糖体】
C. 遗传物质的单体是核糖核酸【单体是核糖核苷酸】
D. 离开活细胞，就不再表现出生命现象✓
2021·重庆卷
关于新型冠状病毒，下列叙述错误的是
A. 控制该病毒在人群中传播的有效方式是普遍接种该病毒疫苗
B. 使用75%酒精消毒可降低人体感染该病毒的概率
C. 宿主基因指导该病毒外壳蛋白的合成【病毒的遗传物质指导宿主细胞合成外壳蛋白】
D. 冷链运输的物质上该病毒检测为阳性，不一定具有传染性【可能蛋白质外壳或者病毒死亡】
2020·全国卷
新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是
A. 戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播
B. 病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖【餐具不是活细胞】
C. 高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体
D. 生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险
习题9
多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。下列对多细胞生物各项生命活动与细胞关系的描述错误的是
A. 生物的遗传是以细胞内基因的变化为基础实现的【遗传】
B. 生物的生长发育是以细胞的增殖和分化为基础实现的
C. 生物与环境之间物质的交换是以细胞代谢为基础实现的
D. 生物与环境之间能量的交换是以细胞代谢为基础实现的
习题10
一位细胞生物学家曾指出:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。以下叙述不支持这一结论的是
A. 细胞是生命活动的基本单位，是基本的生命系统
B. 生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行
C. 细胞器既分工又合作；细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心
D. 一切生物都是由细胞发育而来的，并由细胞和细胞产物所构成【病毒】
2️⃣细胞的多样性和统一性
2023·山东卷
细胞中的核糖体由大、小2个亚基组成。在真核细胞的核仁中由核rDNA转录形成的rRNA与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是
A. 原核细胞无核仁，不能合成rRNA【原核生物有核糖体，可以合成rRNA】
B. 真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成✓
C. rRNA上3个相邻的碱基构成一个密码子【密码子在mRNA上】
D. 细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA的转录【只在间期转录，分裂期已经高度螺旋】
2022·北京卷
鱼腥蓝细菌分布广泛，它不仅可以进行光合作用，还具有固氮能力。关于该蓝细菌的叙述，不正确的是
A. 属于自养生物
B. 可以进行细胞呼吸
C. DNA位于细胞核中【原核生物没有核膜包被的细胞核】
D. 在物质循环中发挥作用
2021·浙江卷
蓝细菌是一类古老的原核生物。下列叙述错误的是
A. 没有内质网，但有核糖体
B. 没有成形的细胞核，但有核仁
C. 没有叶绿体，但能进行光合作用
D. 没有线粒体，但能进行细胞呼吸
2016·全国卷
下列与细胞相关的叙述，正确的是
A. 核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器【核糖体没有膜，只有蛋白质和rRNA】
B. 酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸✓
C. 蓝细菌细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程【没有线粒体】
D. 在叶绿体中可进行CO₂的固定但不能合成ATP【可以合成ATP，可以通过ADP和[H]进行合成】
习题5
下列说法错误的是
A. 原核生物中既有自养型生物，又有异养型生物
B. 原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物，也有多细胞生物
C. 支原体可能是最小、最简单的单细胞生物
D. 发菜属于蓝细菌，因含有叶绿体能进行光合作用【没有叶绿体，但是有叶绿素和藻蓝素】
习题6
嗜盐菌是一种能在高浓度盐溶液中生长的细菌，该菌中有一种结合蛋白称为菌紫质，菌紫质能将光能转换成化学能。下列叙述正确的是
A. 菌紫质在核糖体中合成，存在于叶绿体中【没有叶绿体】
B. 嗜盐菌的线粒体为其生命活动提供能量【没有线粒体】
C. 嗜盐菌的细胞膜外侧具有由纤维素构成的细胞壁【细菌的细胞壁是肽聚糖】
D. 嗜盐菌中可能存在功能上类似于蓝藻细胞光合膜的结构✓
习题7
乳酸菌和酵母菌都是我们生产生活中经常运用的微生物，以下说法正确的是
A. 二者都有两种核酸，且都以DNA作为主要遗传物质
B. 二者生命活动所需能量都主要来自有氧呼吸第三阶段【乳酸菌只能无氧呼吸】
C. 二者细胞中核糖体的合成都与核仁有关【原核生物没有核仁】
D. 二者的DNA都可以与蛋白质结合形成DNA—蛋白质复合物✓
习题8
内共生学说认为叶绿体的祖先是蓝细菌，在生物进化过程中蓝细菌被原始真核细胞吞噬，与其共生进化成为现在的叶绿体。下列相关说法正确的是
A. 被吞噬的蓝细菌含有叶绿素和类胡萝卜素【藻蓝素】
B. 叶绿体中的DNA与蓝细菌中的DNA均为环状✓
C. 叶绿体可以通过有丝分裂的方式增殖【起码得有染色体和纺锤体】
D. 叶绿体所需蛋白均由自身的DNA编码【一部分自己，一部分依赖细胞核】
习题9
下列有关显微镜观察迎春叶横切面的叙述中正确的是
A. 如果标本颜色太浅，观察时可用大光圈和平面反光镜【大光圈透光更大会变得更淡，应该用小光圈】
B. 若想将图中气孔移至视野中央，可将标本向左下方移动【右下方】
C. 换用高倍物镜后视野模糊，应先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋【用高倍镜后，不能动粗准焦螺旋】
D. 观察到叶片含有多种形态不同的组织细胞，则叶片属于植物体的器官✓
习题10
利用显微镜观察动植物的微观结构，让人们从细胞的视角看世界。下图1、图2、图3是显微镜下看到的图像，描述错误的是
A. 图1看到的图像细胞质实际流动方向也是逆时针
B. 图2图像再放大4倍则只能看到2个完整细胞
C. 图3从左到右，正确的调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋【移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋】
D. 若图3观察到的细胞位于左图右上方，从左图转到右图时，应向右上方移动装片
