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1936年,牛顿的另一面逐渐显露出来

2021-08-24 01:12 作者:中国崛起呀  | 我要投稿

牛顿189、1936年,牛顿的另一面逐渐显露出来

 

艾萨克·牛顿(百度百科):…

 

哲学成就

…哲、学、哲学:见《欧几里得110》…

(…《欧几里得》:小说名…)

 

牛顿的哲学思想基本属于自发的唯物主义。

…思、想、思想:见《欧几里得154》…

…基、本、基本:见《欧几里得2》…

…自、发、自发:见《牛顿188》…

…主义:见《欧几里得10》…

 

牛顿承认时间、空间的客观存在。

…时、间、时间:见《伽利略10》…

(…《伽利略》:小说名…)

 

…空、间、空间:见《伽利略10》…

…客、观、客观:见《欧几里得43》…

 

如同历史上一切伟大人物一样,牛顿虽然对人类作出了巨大的贡献,但他也不能不受时代的限制。例如,他把时间、空间看作是同运动着的物质相脱离的东西,提出了绝对时间和绝对空间的概念;他对那些暂时无法解释的自然现象归结为上帝的安排,提出一切行星都是在某种外来的“第一推动力”作用下才开始运动的说法。

…历、史、历史:见《欧几里得111》…

…绝、对、绝对:见《欧几里得172》…

…概、念、概念:见《欧几里得22、23》…

…自、然、自然,现、象、现象,自然现象:见《欧几里得128、129》…

 

《自然哲学的数学原理》是牛顿最重要的著作,1687年出版。

…数、学、数学:见《欧几里得49》…
…原、理、原理:见《欧几里得41》…

…《自然哲学的数学原理》:见《牛顿1~77》…

 

该书总结了他一生中许多重要发现和研究成果,其中包括上述关于物体运动的定律。

…研、究、研究:见《欧几里得42》…

…物、体、物体:见《伽利略9》…

…定、律、定律:见《欧几里得79》…

 

他说,该书“所研究的主要是关于重、轻流体抵抗力及其他吸引运动的力的状况,所以我们研究的是自然哲学的数学原理。”

 

人物轶(yì)事

…轶、事、轶事:见《欧几里得129》…

 

在中小学教科书中,学生们肯定不止一次接触到牛顿这一非同凡响的名字。正如人们所熟知的那样,他是英国伟大的物理学家、数学家和天文学家,提出过万有引力定律、力学三大定律、白光由各色光组成的理论,并开创了微积分学,等等。

…物、理、物理:见《欧几里得139》…

…学:见《欧几里得4》…

…家:掌握某种专门学识或从事某种专门活动的人:专~。画~。政治~。科学~。艺术~。社会活动~…见《欧几里得92》…

…数、学、数学:见《欧几里得49》…

…天、文、天文,学,家,天文学家:见《伽利略2》…

…万有引力定律:见《牛顿20~74》…

…力、学、力学:见《伽利略9》…

…理、论、理论:见《欧几里得5》…

 

在迈克尔·怀特所著的《100位杰出人物》一书中,艾萨克·牛顿(1642~1727年)被列为最具影响力人物之第二,排在穆罕默德之后,耶稣基督之前。他之所以能够获得如此殊荣,当然是因为他对科学发展的杰出贡献。

…科、学、科学:见《欧几里得4》…

…发、展、发展:见《伽利略21》…

 

人们往往倾向于把科学史上具有划时代意义的伟大科学家看作是品德高尚的天才和圣人,无数荣誉和光环围绕着他们,使人们难以了解他们作为普通人的真实性情。新近出版的《牛顿传:最后的炼金术士》,通过大量详实的资料和原始档案,还原了一个真实的牛顿。

…史:见《欧几里得111》…

…天、才、天才:见《欧几里得54、55》…

…真、实、真实:见《欧几里得57》…

 

这位站立在巫术终结和科学兴起的历史转折点上的天才,通过对未知世界永无止境的探索,使他成为有史以来最伟大的科学家之一,也使他将自己一生中更多的精力花费在炼金术上。

牛顿总共留下50多万英文单词的炼金术手稿和100多万单词的神学手稿,而这些工作与他的科学发现很难说是毫无关联的。

除此之外,他还专门研究过治疗想像中他所患疾病的药物。

 

此书(《牛顿传:最后的炼金术士》)作者基于科学发生学的视角,提出了牛顿痴迷炼金术与奠立近代科学基础之间的重大关联。

…基、础、基础:见《欧几里得37》…

 

作者借助牛顿遗留下来的重要信件和从未发表过的笔记,阐(chǎn)释了牛顿从事炼金术和神学研究对于他发现万有引力,以及后来进行的统一场论研究的作用。

…阐:见《欧几里得150》…

…论:见《欧几里得3》…

…研、究、研究:见《欧几里得42》…

…作、用、作用:见《欧几里得68》…

 

值得一提的是,直到1936年,牛顿真实的另一面才逐渐显露出来,而这要归功于20世纪的经济学大师、牛顿研究者约翰·梅纳德·凯恩斯。

…经、济、经济:见《欧几里得157》…

 

当时有一批牛顿遗留下来的文件在苏富比拍卖公司拍卖,这些文件是大约50年前由剑桥大学所接受的捐赠中被认为“不具科学价值”的一部分收藏品。结果,凯恩斯在拍卖中购得这批文件。

 

凯恩斯在研读这批从未向世人公布过的秘密文件后,于1942年在英国皇家学会发表演说,将历史上这位最著名和最崇高的科学家描绘成一个受到争议的人。

 

凯恩斯对牛顿的重新评价值得我们正视和思考:“从18世纪以来,牛顿一向被认为是第一个,也是最伟大的近代科学家,是一个理性主义者,他教导我们作出冷静的思考和无偏的推理。可是现在我要说,我不认为如此,我不认为任何人在看完那一箱文件之后,还会把他看成是那样一位道德高尚的伟人。”

…理、性、理性:见《欧几里得19》…

…推、理、推理:见《欧几里得12》…


“在牛津大学期间,约翰·卫斯理邀集同仁组成“圣社”以研讨《圣经》和社会、伦理问题。同时认为传统的传教活动不足以应付新的社会问题,故把活动直接转移到街头和工矿地区。

请看下集《牛顿190、牛顿的宇宙观循道会活动转移到街头和工矿地区》”

 

若不知晓历史,便看不清未来

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