孩子有情绪的时候，家长别较劲儿，这样教育引导才管用！

“孩子闹情绪的时候，我们怎么安慰、想办法都不管用。”

 “我想让孩子做的事，他偏偏不听。”
 “孩子脾气倔，认死理，怎么说都听不进去。”

 “我都已经说了一百遍了，为什么他就是不听？”

 “孩子学习从来没操心过，不知道为什么，现在学都不上了！”

 “手机游戏真是头疼死我们了，就跟我们家长顶着干，怎么好啊！

孩子小的时候，即使再叛逆，
父母们似乎都有办法“收拾”他们。

不管方法是软是硬，

反正孩子们总会很容易就能消停下来，

至于是否很快反复，另当别论。

但是，当孩子们逐渐迈向青春期的门槛，一切似乎都变得不一样了。一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后，就会进入青春期。这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。先不要想孩子怎么不听话，先静下心来从自身找找原因，这与家长长期的教育方式有关。

青春期的孩子，自主意识增强了，自我意识感和自尊心也强了，他希望被尊重，被理解，被认可，被肯定，他需要心理支持，情感安慰。需要一个民主，平等，宽容的家庭环境来容纳他的成长。

虽然他们并没有真正成熟，但家长仍要把他们当作成年人去对待。我们唯一要做的，就是保持自己的成年人状态，尊重孩子的独立。我们允许孩子提出自己的要求，鼓励他有更美好的愿望。我们为孩子创造宽松、积极的成长环境，让他为自己的愿望付出百分百的努力。

家长怎样应对孩子的青春期？
 

广州天使儿童医院时晓侠副主任医师认为，家长需多了解青春期孩子独特的身心特点，采取合适的教育方式，孩子就会顺利度过这一时期。

01

尊重孩子多鼓励

家长应尊重孩子，不要老是盯着孩子的弱点，不要拿孩子的短处同别的孩子优点比较。在与孩子接触时，家长应尽可能找孩子的优点，全面评价孩子，努力挖掘孩子的“闪光点”，多鼓励，减少孩子对家长的抗拒心理。

只有家长恳切地提出希望，使孩子们看到自己的潜力和前途，孩子才会进步得更快。

02

换位思考找问题

家长在教育孩子时要换位思考。家长也是从青春叛逆期走过来的，面对孩子们做出的令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样做。有了共鸣后就会理解孩子，找出问题的症结。

03

平等交流稳情绪

家长们要忌从学习入题，平等地同孩子交流，家长不要老讲学习成绩，这样会让孩子心里有压力，怀疑家长交流的动机。交流时，家长可以从家事入手，将孩子的情绪稳定下来后，再谈正事。

04

自控情绪会倾听

家长还要学会稳定自身的情绪，学会倾听。家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子越加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。

待冷静后，以一种平等的心态，倾听孩子的心声，以朋友的身份主动和孩子沟通，帮助指导子女解决成长中的烦恼，对孩子们提出的意见和建议要虚心接受并予以重视。

05

允许犯错少束缚

在适当的时候，还是可以允许孩子犯错。这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。

同时，家长是孩子最好的榜样，叛逆期的孩子模仿能力强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

青春期的叛逆是青少年发展过程中一个正常的现象，只要我们的家长能够对此有清醒的认识，转变观念，提高自身家庭教育素养，采用科学的教育方式、方法，我们的孩子就一定能够顺利度过这一阶段，走向人生的成功之路。

广州天使儿童医院
健康一个孩子，幸福一个家庭！