货币 劳动点 分配点

其他关键词：社会主义 按劳分配

设想一种极端情况，社会上无需以实物为货币。以平均劳动时间为基准，衡量价值。比如，一个一级工人（一级可以定义为一个完成了义务教育，并经过三个月培训的工人，所能通过的考核），一天 8 小时工作时间。各种物品，工业品，农业品，的价值，都能经过各种换算来得到。

这就可以定义为劳动点。你执行了劳动，生产了价值，共同体就分配给你劳动点。你可以用劳动点来换取各类物资和服务。

很容易想到，要运行这样的社会，需要极其可怕的算力，和适配的政治经济学。

继续分析不同类型的人群和劳动。

劳动可以简单分为体力劳动和脑力劳动。

农业工人，工业工人，是典型的体力劳动者。产品和劳动时间有较为清晰的对应关系，相对来说好计算。

脑力劳动就很不好计算了，对计划经济进行数学计算的工作？科研工作？管理者的管理工作？

体力劳动是直接的生产性劳动，把人类的行动，转换成各种产品。

脑力劳动是间接的生产性劳动。研究出新的机器，提高了生产效率。脑力劳动的价值往往无法精确判断。所以应该由共同体来决定投入多少。

这就引出了下一个概念，分配点。分配点是劳动点的另一种形式。~~它来源于劳动，但不直接对应劳动。~~ 

分配点的来源是对劳动点的税收。共同体对生产性活动和商业性活动收税。比如你是工人，一天生产了若干产品，对应 10 劳动点，但是其中的 2 劳动点作为税收，最终只得到了 8 劳动点。又比如，产品价值 10 劳动点，但价格定为 12 劳动点，多出来的 2 点被共同体收取，作为税收。这里不是利润，因为不需要利润这个概念。共同体拿走税收做什么用呢？就是分配到非直接生产性劳动中去。

学者，做了一天的研究，得到若干劳动点和若干分配点。这意味着，劳动点用来衡量你一天的劳动，分配点则是共同体对你劳动的一个额外价值估计。比如是研究航天材料，非常重要，那么共同体就设置较高的分配点。为什么要另外起一个名字，就是用来说明，这些点数，其实来源于其他人的劳动。并非你的劳动就价值那么高，而是大家相信你能带来更多价值，所以别人把他们的劳动价值直接转移到你身上，作为鼓励。你获得的购物凭证，不仅来源于你自身的劳动，还源于别人的无私奉献。

类似的，学生的学习显然不能算是一种生产性的活动。所以学生学习一天，对应极低的劳动点。学生获得的购物凭证，绝大部分来源是共同体给予的分配点。这象征着是共同体来支撑学生的学习活动。

同样的，各种各样的管理工作的价值，也可以由劳动点和分配点来衡量。

而整个共同体的点数来源，都是来源于直接生产性劳动者的劳动。

正所谓，无产阶级养育了全社会！