精彩回顾 | 《翻译技术100问》读书分享会与你共度小年夜！

冬日渐渐，小年暖暖。

1月14日，由翻译技术教育研究院主办的“第二期读书分享会：人人都学得会的翻译技术”顺利举行。王华树、张成智、闵晨希、陈涅奥等学界、业界专家齐聚云端，在小年夜之际为大家带来一场翻译技术盛宴。本次读书分享会热度高达6万，观看人数超过2000人，干货满满！下面就跟小编一起回顾下读书分享会的“高光时刻”吧！

嘉宾分享

1、王华树老师分享

王老师以龟兔赛跑的故事引入，由于龟兔采取的路径或方法的不同导致了不同的结果，启示我们“道法术器”中“道”的重要性。谈到数据技术与人类发展，王老师指出新技术可以产生无限的可能性，同时知识体系的构建也十分重要。其实，翻译的实践过程也是数据化的过程，也符合DIKW模型。

步入数字化时代，学习方式可以分为两种：金字塔式、蜘蛛网式。知识的构建不是一蹴而就的，而是慢慢积累的过程。在数字达尔文主义的视角下，我们必须要跟上数据发展的步伐。之后，王老师再次强调了翻译技术的道法术器，具体而言，道对应本体论，法对应方法论，术对应实践论，器对应工具论，学习翻译技术不能只局限于工具层面，要看到系统发展的结构和趋势及其背后的规律。本质上，道就是指思维模型，法是原则体系，术为技术处理，器即工具支持。

最后，王老师又分析了技术发展的大势、行业大势、技术系统发展周期等内容，希望各位将道法术器势融会贯通，这样才能精进翻译技术，实现数字化转型。

2、陈涅奥老师分享

陈老师首先为大家介绍了《翻译技术100问》的编写理念，认为这本书是翻译技术领域的入门参考读物。接着，又叙述了这本书的编写周期和编写流程，编写流程主要包括框架设计、案例编写、专家评审、定稿出版这几个环节。陈老师指出，《翻译技术100问》整体分为三部分：基础篇、进阶篇、高级篇。基础篇主要集中于概念定义、常用工具等内容，进阶篇和高级篇是针对某一案例场景，以某一工具为例介绍其基本操作流程。此外，陈老师又分享了编写策略，包括共享文档编写、过程文件管理等内容。

之后，陈老师分享了个人实践经历，提出了几个问题：如何进行翻译项目协作？如何提取、审校、统一术语？如何自主调用机器翻译？如何快速检查译文拼写/语法、润色译文？并针对上述问题给出了回答。

最后，陈老师又总结道：技术能力是新时代译者的必备能力；技术能力无法代替知识和语言功力；技术能力辅助译者向管理角色转变，希望各位能有所启发。

3、闵晨希老师分享

闵老师认为新书的阅读顺序始于阅读目的，一般而言，阅读工具类书籍的目的在于获取资讯、增进理解；其次是阅读的层次，这里闵老师主要介绍了检视阅读的重要性，以及如何进行检视阅读。接着闵老师又分享了以语料为主题为例的自学流程，可分为三个环节：寻找语料主题相关的小节、小节阅读、辅助阅读。其中小节阅读是指边读边检验阅读效果，可以提问自己以下问题：该小节在讲什么？该小节具体讲了什么？该小节跟你有何关系？辅助阅读就是按需阅读补充，可分为内在阅读和外在阅读。

最后，闵老师简要概括了个人教学实践经验，并对个人下一步教学内容做了展望，并给出了寄语：希望各位找到自己的需求，找到适合自己的资源，不惧变化，勇敢前进。

4、张成智老师分享

张老师以翻译能力引入，认为翻译实践过程中最核心的能力是搜索能力、技术能力、语言能力。张老师又分享了自己的学习、教学经历，将个人实践归纳为三个阶段：CAT实践、技术服务、人剑合一，给出了以下建议：专攻一种主流软件；所有CAT都大同小异，但这些小的差别可能会影响到个人的使用效率；虽然CAT软件有小的差别，但原理基本相同，其他的也会触类旁通。张老师还提到，搜也是一种学习，搜是学习一切知识的重要方法。学习时必然产生疑问，要学会利用搜索解决问题，不能一味的去问别人。最后，张老师指出，《翻译技术100问》符合碎片化学习模式，是学习翻译技术的必备书目。

5、隆璐璐同学分享

隆同学首先分享了个人自学《翻译技术100问》的流程，并以思维导图的方式总结了该书的框架结构，发现基础篇的前50个问题涵盖翻译技术入门的大部分概念，进阶篇则是在基础篇进行了延伸，高级篇重点在于多种类型的本地化实践案例。

接着，隆同学从学生角度给出了如何使用这本书的建议，以个人的学习过程中的拆书任务为例，索引、讲义、参考是自学新书的重要资源。

最后，隆同学分享了个人感悟：合格的新时代译员需要构建翻译技术概念体系、提升翻译技术素养、拥抱技术，驾驭技术；此外还要形成个人语言资产意识；积累知识打破就业困境。

互动环节

互动环节，大家热情高涨，纷纷提问，如想要从事本地化相关的工作，应该学习哪些相关的内容形成体系？除了掌握CAT工具，还应具备哪些能力以适应市场需求？《翻译技术100问》中提到的工具和案例是否适合小语种专业的学生？老师们也给出了专业解答，感兴趣的小伙伴可戳下方链接观看回放哦~

https://war.h5.xeknow.com/sl/1nY6V2

编辑：Amelia