高一不上不下，高二两极分化，高三天上地下！高一侧重于基础学习，高二偏重于能力应用。高二学不好，可以这么说，孩子的高中生涯基本已经结束。因为按目前各个学校的教学进度，高中知识两年要全部学完，也就说最关键的部分高二没把握住，孩子逐渐处于上课听天书，最终酿成一上课就睡觉！

高二特点

1、高二学生的学习压力加大，高二学年知识总量占高考考核知识量的70%，这部分知识学得好与坏直接关系着高考的成败，因此，高二是决胜高考的黄金期。

2、高中文理分科后，学习的关键在于迅速调整学习节奏和方法，适应新的学习体系。

3、高二课程进度之快和难度之大相结合。

新高二暑假意义

1.龟兔赛跑，这是最好的超越机会。

高中特点：

高一松，高二空，高三疯。刻苦努力先打个逗号，尚早尚早。不要以为这只是少数人的状态，很多同学都是这样想的，因此思想显得浮躁，静不下来。

高一不熟悉，不敢放肆，高二就有点张狂，出勤违纪，课堂上不专心，说话，发呆，作业应付，考试无所谓……什么毛病都出来了。

多数人放松、放空时刻，正是弯道超车、后来居上，黑马频出，踏浪潮头最好时机。

2.最后一次抢跑机会。

首先，一中学霸、各校学霸都是抢跑出来的，而且，抢跑的质量比你高很多。其次，高二就要学完高中全部课程，若再不抢跑，后面就再也没机会了。再说了，一中跑到前面的学霸，初中就已抢跑学完高中知识，你现在抢跑学的，他们已学了几遍了。如一中上次4校联考年级64的伍同学，初中学完高中，现在已把高中知识学了3遍了。

3.高二是坡，滑坡还是爬坡？

如果把高中三年去挑战高考看作一次爬山的话，那么高二就是冲向山峰的“坡儿”。与起点处相比，它少了许多的鼓励、期待；与终点处相比，它少了许多的掌声、加油，还有那条红线。它是孤身奋斗的阶段，是一个与寂寞为伍的阶段，是一个耐力、意志、自控力比拚的阶段。但它同时是一个厚实庄重的阶段。这个时期形成的优势最具有实力。

高二的重要性是不言而喻的，通过很多过来人的经验和教训，你可以感觉到他们的坦然和后悔，也可以从他们的字句中感受那份幽幽的诚意。

“高一要学会适应、学会学习；高二要学会探究、不随大流；高三要执着，相信困难是暂时的，分数和名次上升是你的最大乐趣。”

“高一时哪怕班上倒数10名，但只要奋斗，达到前15名是很有希望的，我们班这样的例子不少。”

“高一、高二也要认真对待学习，为高三打基础，这样高三学习才更轻松。”

如何做好高一到高二的暑期规划

一、对高一学习生活的回顾、总结

高中三年中，高一扮演了奠定基础、制定备考策略的角色，学生们经过这一年的学习生活，应该有很多收获，是不是该认真回顾、总结一下呢？

认为可以从下面几个方面来回顾、总结：

1、经过这一年的学习，对高中的学习生活、学习特点是否了解了？能否更好地适应以后的学习生活？

2、目前的学习状况如何？各学科的优劣情况如何？

3、是否形成了一套有自己特色的学习方法？是否积累了一定数量的自己整理的高三复习用的复习资料（如课堂笔记本、错题本、好题本等）?

4、与家长、老师、同学之间的关系是否和谐融洽？遇到矛盾能否正确处理？心理是否健康？

二、利用暑假，提前准备

暑假有两个月的时间，如何能利用好这两个月的时间，那么在高二的起跑线上你就取得了领先的优势，你可以做下面几项工作：

1、想办法借一套高二的教材，提前看一下，对高二的知识安排有个大致的了解；

2、对在高一学习中有优势的科目或者感兴趣的科目，可以提前预习，等到系统学的时候会比较轻松；

3、如果在高一学习中有处于劣势的科目，抓紧这两个月的时间夯实基础。

4、关注当年的考试大纲，适当接触一下当年的高考试题，感受一下高考；

5、加强阅读、拓展知识面；

6、归类整理一下高一阶段的各种学习资料，如课堂笔记、错题本、试卷、作业本等。

三、优化学习方法，提高学习效率

针对高二的学习特点，需要掌握科学的学习方法，才能应对知识密度大、内容难度大、习题综合性强的高二学习。

1、预习。在浏览教材总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点），分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课铺平了道路，形成期待老师解析的心理定势，这种需求心理定势势必将调动起同学们的学习热情和高度集中的注意力。

2、听课。做好课前准备，精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛是学好知识的前提条件。课堂上要集中注意力，这一切都要靠理智强制自己专心听课，靠意志排除干扰。另外，在课堂上不要做一个被动的信息接受者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。

3、善于总结归纳，形成知识体系。高二的学习不仅仅要求同学们掌握所学的知识，更要把所学的知识融会贯通，形成知识体系，这样，才能更好地应对竞争激烈的高考！

我是姚老师，从事初高中升学辅导近十年，希望上面的文字能给家长朋友一些启发。