日本读研中介许诺我保录东京大学靠谱吗？

是不是说保录取，报不了退部分钱^o^总之，不论是谁、就算是东大校长也这个没权利～

谁定？一个是教务（基础材料部分），一个是研究室教授们共同商议决定。日本没有后门，极少个别教授的话语权比较大，基础材料等没有问题的时候，教授个人在笔试面试部分的评估上有一定的裁量权是有的，但绝对不是任何一个人擅自决定的，保录取？hhh～

本科毕业去日本留学应该如何规划？

1）零基础日语，英语厉害的学生，可以走英文项目，但一定要拿出精力学习日语，否则毕业了也不会有太多优势。

2）日语专业的同学，可直接在国内申报「科目履修生」或研究生（预科类），前者更适合于换专业考研的学生。

3）没有日语基础的同学，最好提前毕业之前打好日语基础，再到日本语言学校，争取1.5左右年内考上目标研究室。

4）大专生，日语好，专业知识也不错，可以考虑编入学，笔试和面试很关键，专业知识最好重新拿起书本最好准备，一般也需要通过语言学校比较稳妥，也可以先申请研究生（预科类）不行再考虑编入。

5）其他，零基础到语言学校，私塾等按部就班。

去日本留学必须要报私塾吗，我自制力还可以，但是专业知识上学的不太好（想考经营学修士）？

是这样的。☘️报私塾的理由大概分三类，❶高中基础不好，如果不报私塾重新学，无法拿到申报资格，也就是达不到申报需要的分数要求。❷高中成绩不好不坏一般般，但有名校目标，自学没自信也只能报私塾。❸本身的起点高，目标也好，自然没底或担心不报私塾反被原本和自己差不多的同学拉开差距，特别优秀的学生私塾不学费或部分减免，何乐而不为这种。

当然，❶❷这里80%以上的学生在一年内考上目标学校困难，需要降低目标学校排位，要么重新考一年的情况较多。❸的学生里80%能考上比较不错的大学，但名校也只有20%，也就是整体20%的20%，顶级名校是20%的20%的20%左右，私塾/语言学校打广告的也就是这里而已。

与其说是，私塾好不好的问题，应该说是“名额有限”的问题，那么多的私塾/培训机构/那么多学生，再厉害也躲不过名额淘汰，也只有遵循2:8定律～
～～～以后的难度系数会逐步提高，留考等各种考试成绩平均分数会整体提高，但名额有限，必须会刷人，那只能在校内笔试和教授面试上“挑毛病”了！考研的学生也大概是如此，“小论文”当“研究计划书”理解就好。

加上这几年考上的学生质量参差不齐，跟不上正常授课，课题报告很多也跟不上节奏，讲师们自然往上层反映。学生之间也能察觉到不少身边学生的实际水平不配“名校”等，都影响学校的口碑，声誉，甚至招生，校方也不得不采取措施…

所以，外部私塾机构也好，语言学校自身的校内私塾也罢，留考辅导好不好，那是最基本的“理所当然”的基本，不是判断“好私塾”的尺度，因为留考考得再好，最终合格率贡献影响不过是20%左右！

实际拉开与竞争对手之间差距的永远是包括小论文/研究计划书，口语沟通等软实力的综合实力，升学/求职都是这个底层规律。

实际学习中，留考学的好不好不是总成绩，而要看“记述题分数上”，我一般只看这里。另外，刷真题很重要，真题中除了数理化等，对文科生来说，最难的是小论文，这个关过不了名校基本很困难。

所以，判断私塾中，是否更符合自己？首先要客观定位自己的起点水平，再根据自身目标大学的难度系数，定位学习重点。起点低的❶类学生只能把重点放在日语托福留考刷题中，这个部分各个私塾差距不会很大。中流起点的❷类学生，学习重点应该是校内笔试真题，这里的讲解需要“挑剔”，而实际的老师，基本都是“留学生老师”，除了名校学历以外，同时要考虑“名校毕业生不一定是好老师”的道理。尤其考研辅导研究计划书，别说留学生，一般日本导师也没几个是真正有这个水平的，大多数是那种精致的评论家水平^o^～

最後❸の部類に属する生徒からは、ソフトパワー（総合力）を身につけないといけません。特に小論文/研究計画書と教授面接部分の実践強化訓練です。ここの判定（基準）は難しい、生徒と塾教師との愛想問題もあれば、各自の潜在力、理解力、努力など多くの要素が絡みます。一概に良い悪いでなく、学習の各段階で評価するしかないと思います。

⚠️何れにせよ、今後の学習重点は「過去問対策」、「教授面接訓練用質問表ノ作文・添削」「模擬面接強化訓練」この３つの部分です❗️

大学院生であれば、研究計画書の課題選定から仕上げるまでの指導力が特に問われます。