2020年北京师范大学333教育综合学前教育考研经验 ——这一年，无悔青春
文｜张YF / 凯程网课学员
北京师范大学学前教育专业
本科北京市二本双非，专业是学前教育，学业成绩本院本系20%以内，大学四年忙于参加各种比赛，所以各种无用的证书一堆。
一战北师大教育学学硕，分数300出头，专业课190左右，英语54，政治60左右，这个有点记不清了请谅解。
一战失败原因：
1. 时间不充分
时间不充分这个是对于自己来说，我是年初开始学习，但是年后开学三四月份我有双学位课程、双学位论文、一幅壁画；五六月份学校安排了实习；七八月份回家因为一些原因回家5天，参加校外辅导全天学习政治、英语近一个月（脑子肯定是抽住了，把大量的时间用在了占比较小的政治和英语上面）；然后九月份就开学了，从十月份开始就准备毕业论文，需要看大量英文文献，对于英语是渣渣的我来说，那真的是看十五分钟，睡五分钟的状态。
2. 学习方法不正确
首先，我们先来说一说教育学专业课，学硕专业课内容庞杂，细枝末节，涉及面广，如果单纯的认为就是背诵那真的是犯文科类考研大忌。自己是理科出身，说实话真的是因为自己以前的偏见影响到了现在的学习，吃了大亏，希望学妹们以此为戒。
其次，英语的完形填空、阅读、翻译、作文、新题型等对应不同的学习策略和方法，如果说考前认为英语学习就是单纯刷题，这样其实不利于英语的学习，具体的方法和策略后面会介绍到。
最后，关于政治，后期用于政治的时间非常少，所以能考成这个样子，至少我自己是知足的。总的来说，各科的学习没有策略，经常左看看，右看看，同学说这个资料好，那就放弃了原来的，没有做好学习规划和坚持执行。
3. 心态不稳
这可能和每个人的思维方式、行为习惯有关系。我是比较容易紧张的一个人，而且可能还有点神经质。同时对于当时的自己来说，考北师大真的是遥不可及，这其实体现的是不够自信。加上后期教育学考纲的变化直接打乱了当时本就不稳固的学习，后期同学的知识点是越背越少，而我是越背越多，所以学习效率也直线下降。
为什么要用这么多的笔墨来说明一战失败的原因在于：从哪里跌倒要从哪里爬起来。我们只有分析清楚了自己失败的原因，才能够更有针对性的去解决，为自己之后的学习奠定良好的基础。尽管不断剖析自己的过程是辛苦的，但是进步和成长也是显而易见的。
一、二战初试专业课相关经验
我想和大家详细说一说二战初试专业课的复习计划。
一、学习资料
333：主要的资料是凯程的333资料（《333教育综合应试宝典》、《333教育综合应试题库》、《333教育综合真题汇编》）+凯程333框架笔记+自己整理的凯程333强化笔记+学姐笔记补充。
901：凯程901课程及资料
二、时间规划
1. 333教育综合
第一：6月份之前。6月份之前应该完成一轮的学习，也就是说要在这个时间段内，将4本书全部过一遍。在这个阶段，不是单纯的看书和记笔记，应当总结框架，并且记忆第一级和第二级标题。
第二：7月份和8月份。这两个月份是暑期阶段，所以有大量的时间可以用来学习，一定要抓住这两个月的时间，这将是你超越别人，并且为自己奠定良好基础的非常关键的两个月。这两个月是强化阶段，学习重点是详细的整理框架，所有的知识点都不能够落下，将笔记从一而终的做下来（标记好重点、常考点、类型为名词解释、辨析、简答、论述等）。
后期背诵可以直接利用这个笔记，在这个笔记的基础上添加即可（主要指真题、可能出题、热点等）。
不过也有可能，有的同学这段时间刚决定要考研，所以不用从基础阶段开始，也是直接跟着凯程的强化课程就行。这一阶段，一边跟着强化班的课程，一边利用艾宾浩斯遗忘曲线进行背诵，七八月份一定整体要背诵一遍，这样可以很大程度上减少后期背诵的记忆负担和心理负担。
第三：9月份到11月份。从9月份开始，就要开始学习真题啦，这一阶段重点了解真题考察题型，每种题型如何解答，用时多少。
这两个月的时间，你可以根据自己的学习安排来进行背诵。我一般情况下是中国教育史和教心用的时间相对来说短一点，7~8天左右，外国教育史和教原内容相对多，可以用10-15天，将所学内容划分成块，方法还是以罗宾浩斯遗忘曲线为主。资料搭配《凯程333教育综合应试题库》来保证自己知识复习的全面性。
第四：11月份到考试之前。这个阶段是冲刺阶段。首先，有能力的同学可以从头到尾，一遍又一遍的过自己背诵的内容，如果说觉得自己的记忆相对来说比较困难，那么应当主要记忆的是，七8月份中老师着重强调的重点内容。
其次，资料搭配《凯程333教育综合真题汇编》和《框架笔记》，这一阶段前期每天要看一定数量的真题，可以将不会的重点标记出来，一方面学习思路，另一方面谨记数量不在多，而在于要保证自己看过的真题都是会的；等到最后时间更为紧迫时，也不要放弃或停止学习，可以利用框架笔记进行记忆，记住框架对答题来说百利而无一害。
最后，在考试之前，进行一下模拟，模拟次数不在多，主要在于看一下自己是否能够在规定时间内完成答题，每道题应该如何分配时间，写多少量合适。
2. 901专业课二
北师大2019年考纲大变动，所以说2020年考生也是第1年开始学习，大部分都是从考纲确定之后，10月份或者11月份左右开始学习。通过分析试题，它的开放性相对来说比较高，专业性的内容涉及的较少，今年的考生成绩基本上都在100以上。
但是对于下一年考生来说，一个逐渐完善的一年，所以有可能会更加注重专业性的考察，因此备考时应当更加注重基础知识。901从9月份左右开始学习即可，内容相对较少，后期复习也就是10天一个轮回，然后不断重复。
3. 热点分析
虽然说考研是需要我们投入大量时间的，我们的娱乐时间也会大大缩短，但是了解热点一方面不至于让我们成为死读书的人，可以缓解我们长期学习的疲惫心理。
另一方面也可以锻炼我们的思维，提升分析和逻辑能力。在这里推荐几个公众号素材：徐影老师、微言教育、学前教育杂志社、中国学前教育研究会公众号、中华女子学院附属幼儿园、南京市鹤琴幼儿园、胡华名师工作室等，对于一些热点可以自己尝试从what-why-how这样的角度分析。
三、专业课方法介绍
第一：理解法。准确的来说，这其实不算是一种方法，这是我们在学习文科性的知识并且进行记忆的基础，当你对所学的知识理解了之后再去进行记忆，会减轻我们的认知负担
第二：框架法。牢记：文科类的知识并非是单纯的记忆和理解，在学习的过程中其实也是有一定逻辑性的，需要我们用框架来进行整理形成我们的知识体系，这样有利于建构我们自己的知识体系和后期考试答题。
第三：艾宾浩斯遗忘曲线法。重要的事情说三遍，这是一个非常好用的方法。但凡我身边考研成功的同学，他们都会介绍到这种方法。我们每天给自己规定一定的任务量，第2天和第3天一定要进行复习。
第四：讲述法。就是我们在背诵的过程中，可以采用自己讲给自己听，或者讲给自己的同学和亲人听，当你在这种情况下能够想明白的时候说明你理解了这个知识点。
第五：闹钟法。这种方法主要是到后期，可能会存在不想背书效率低下时使用的一种方法，也就是我们可以设置闹铃5分钟，7分钟等，根据所要记忆的内容，要求自己在一定时间内，背诵一定的内容，这种方法亲测有用，效率非常高。
第六：首字连词法。比如说在记忆朱子读书法时，内容包括：虚心涵泳、居敬持志、切己体察、着紧用力、循序渐进、熟读精思。我们可以把首字连起来：心志体力渐熟，这样记忆即有趣，记忆时间还久。
四、关于心态
每个人对自己的期望不同，面对有挑战的事情时的态度和方法也不同，所以心态也不一样。但是因为考研期间心态对自已来说十分重要，所以也浪费笔墨写了一些相关的内容。关于调节自己的心态，我有这样的一些小方法：
第一：可以把自己害怕的恐惧的事情写在纸条上，然后把解决方法也写出来，之后再按照这种方式去进行，这样可以减少自己内心的不安。
第二：做好计划，严格要求自己按照计划进行实施。当看到自己能够一步一步踏踏实实的向前进步的时候，也可以让自己更有动力的进行学习哈。
第三：跑步等运动。一方面将自己内心的压力转化成为自己的疲惫，另一方面可以帮助自己在学习过程中集中注意力，更持久的进行学习。
第四：倾诉法。可以找自己的好朋友、亲人、老师等倾诉，说出自己最近遇到的困难，或许可以得到解决的方法，即使未解决，但是也可以很大程度上缓解自己的负面情绪和心理压力。
最后必须要指明的是，每个人的认知风格，学习方式，目标都不同，大家仍一定要根据自己的实际情况，然后选取适合自己的方式方法。
