江枫走进大学的演讲《说说心理教育》
说说心理教育
本文由詹长江上传
很高兴在这里和你们相聚，我很感谢你们坐在这里静静地听我的演讲。
朋友们、当前中国的教育与培训，演讲，已经花样百出。前几天我非常认真的在网上查看了有关心理教育的问题，其中我发现不少人都在大谈专业这个问题。从不少的高谈阔论中我看到了中国教育与中国教师队伍的悲泣。
对此、我必须要在这里向你们说明的是：心理教育它不仅仅只是针对学生而言，更重要的是要针对我们的每一个在职的教师。如果你们忽视了这个关键的问题，我敢毫不夸张的说：你们未来的每一次讲课都将面临尴尬的局面。为什么呢？因为你们从个体的思想，个体的知识点和什么是心理教育都没有搞清楚，所以要面对很多很多难以预料的尴尬。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
心理教育严格的说是每一个教师教育教学的基本功，心理教育它具有很强的逻辑性，辩证性和随意性。假如你的讲课不能灵活地把握它的这一规律，那么你所要面临的就不仅仅是尴尬的问题了。大家或许知道，当今的中国教育在五花八门的彩色迷魂阵中已经成了一个笑话。而我想问你们的是：你们之中有谁知道这个笑话的内容是什么吗？如果有人知道，我希望在这里能够听一听你们的见解。有谁知道？哦、没有人回答。那好、我来告诉你们。
有人说中国的幼儿教育全是一群奶妈在看着他们，这是一个很有象征意义的讽刺。还有人说中国的小学教育是名副其实的托儿所，这是一个具有戏剧性的讽刺。更有人说中国的中学教育是调料丰富的临时婚姻基地，更有人说，中国的大学教育是废品加工厂和废品输送中心。他们培养的人才有一个共同的特点，夸夸其谈能行，做实际工作不行。也许你们之中有人会问我，那你的见解是什么？
朋友们、我可以坦诚的告诉大家，我对于这些现象的见解有如下几点认识：
一、我们的教师队伍自觉性太差，生活作风糜烂
他们的主要表现是，平时不注重专业学习。尤其是专业之外的知识知之太少。很多人都在犯着同一个错误，事不关己，高高挂起。满以为自己的知识是圈内最好的，殊不知犯了满不在乎的大错。人性与任性，还有人心的冷漠让每一个人的心都隔着一堵厚厚的城墙。还有不少人的学习是没有头绪的，他们在学习中有一种奇异的心理，那就是只抓重点部分，常常是只知其一不知其二，囫囵吞枣既害了自己也害了一代又一代的青年。
在生活作风中，很多男教师整天用两个水晶球搜寻着美女的丰乳肥臀。而我们的女教师呢？总是两眼向钱看。就连做梦都在搜寻着富二代的影子。有时候啊，我一直在想；在这样一个物质繁荣的时代，为什么她们就不好好想想，世上哪有那么多的富二代？即还是有难道你就真的是四体不勤五谷不分了吗？不至于吧？搞什么微信视角，搞什么婚外恋，仿佛她们不给自己的男人戴一顶大大的绿帽子就少了点生活的情趣。
我真的不知道在坐的你们是如何看待这些现象的，更不知道你们的心理是否真的具有抗腐的特异功能。而我的看法是，天上只有星星，月亮和太阳。没有你们想要的那个大大的馅饼，即还是有它也砸不到你们这么多人的头上。
二、当今的教育教学已经成了自欺欺人
朋友们、我这样讲可能有很多人是难以接受的。不过没有关系，不能接受说明我讲到了大家的痛处。有病总是要治疗的，与其晚治还不如我给大家先打一针为好啊！我这一针它打在你们的身上，可确是疼在我的身上。这也是两种心理的自然反射吧……
朋友们、凡是都有个因果关系，我的演讲是虚荣心强烈的人听不进去的。因为我不希望从我的口里讲出那么多让人乏味的公式与让人费解的知识要点。今天的我不是专家，而你们也不是专家。你和我都是同道的，没有什么区别。
一个负责的教师他必须是一个好的工人，一个好的工人需要生产出让顾客满意的产品。而一个好的老师呢？同样也要讲出生动的课来。如果你的讲课老是千篇一律，那么你的听众就会抱着书本睡大觉。
如果说，你的讲课出现了这样的现象；你首先要解决的问题不是听众的问题，而是你自己的心理问题了。所谓的心理教育教学它的一个重要要点是调整好教师自己的心理预测能力，一个人的思想问题你都解决不了，你怎么能教好学呢？
所以在这里我要告诉你们，教书的前提必须是先教育好人的思想问题，然后才是教好书。
亲爱的朋友们、在这热浪沸腾的季节里，在这青春如火的校园里，我原本要给你们演讲的心理教育教学却随着你们那迷茫的神情演化成了一堂离开主题的课。这堂课或许不尽人意，但是、假如你们中有谁记住了今天的这堂课，我相信，在你的这一生中即还是教不出一个教授，教不出一个将军，但、你一定能教出一批又一批思想健康，言语文明的，并有着坚定信念的人去为这个社会服务。如果你做到了这一点，那么你才不愧于人民教师这个光荣的称号。
