读书随想
一、读书的境界
最惬意的读书是休闲式的阅读，躺在圈椅里，斟一壶茶，点一支烟，拿本书随意翻翻，得意时念出声来，失意时掉几滴眼泪，不求学问，只求娱乐。
最费时的读书是求学问的阅读，正襟危坐，孤灯一盏，这儿记记，那儿翻翻，想不完的问题，读不尽的书藉，冷了亲人，怠慢了朋友，十年半载还不一定有什么成果。不过毕竟是志向所为，苦也心甘。
最恼人的阅读是为考试而阅读。为文凭，为职称，埋头书案直到夜半三更，所学书均为指定，全无个人兴趣爱好。苦莫苦过高考生，不见天日埋书中，还怕名落孙山一场空。费时十几年，所学知识不少一生无用。
二、读书的选择
记性好、情商高的人读文科，逻辑好、智商高的人读理、工科。读文科需博览，熟读本专业，旁及他专业。读理科只精览，读完一本求更深一夲。社会科学实践难，发展常绕弯，几千年无大变。自然科学实践易，发展走直线，一年胜过一年。所以文科虚，理、工科实。文科人才易受排挤，你的活别人也能干，只有好差的区别。理、工科人才腰板硬，你的活不是谁都能干，冒犯老板，老板也给笑脸。( 文章阅读网：www.sanwen.net )
学文史，资料书高于理论书。中国史籍向不系统，有人讥为史料堆积；今人史著理论性强，称为专著。然而，史料可千古流传，专著往往被时间埋没。同理，学《中国通史》，不如读《史记》、《资治通鉴》等史料，学《中国文学史》，不如看作品。肯定读史料、作品得到的知识远比读通史之类来的深切和丰富。且论随境迁，人各有己见，只有史料和作品永不再变。
书象人一样，没有十全十美的，经典也有缺憾。《辞海》包罗万象，容纳百科，适宜于一般读者使用，就某一专科来说条目太简。《辞源》为阅读古文献专用，然收字太少，第三版加1千多字，仍远远满足不了读古籍的需要。《汉语典故大辞典》（今名《中国典故大辞典》）洋洋4百万言，实收主词才3千多条，所收典故还不及一本《成语词典》。《王力古汉语字典》名家所著，质量很高，但收字限于《辞源》收字范围，仍不适用，且字下解释条目过简，例番字条未收“吐蕃bo”字音，诸如此类，殊为遗憾。
古典文学选本方面，上海辞书出版社出的《唐诗鉴赏辞典》等系列鉴赏辞典受到读者欢迎，但仍有缺憾：诗选方面基本没有注释，文选方面注释也很简单。其《古文鉴赏辞典》序言中说，读者一般能查到的字不注。这实际上是一个失误。王力先生说过，学文言文不怕不认得的字，不认得你会去查，怕的是这个字你认得，却理解错了。由于字古今义、通假义的问题，一般读者往往注意不到理解错误了，所以详注是必要的。这方面由江苏文艺出版社出版，朱东润担当首席顾问，吴功正任执行总编的《古文鉴赏辞典》，虽出版在先，仍为首秀。所选文精当，注释详明，仅《上林赋》一篇注解欠简，且鉴赏多为名家手笔。中华书局《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》后出转精，配古画，有注释，有文史知识，鉴赏文章虽多不为名家，仍值得点赞。不过，本人不赞成大量购买鉴赏辞典，有一两本足已。读鉴赏辞典的目的，是学会鉴赏的方法，提高自己的鉴赏能力。推荐阅读傅庚生《中国文学欣赏举隅》和《文史知识》编辑部编辑的《怎样欣赏古诗词》两本小书。
古人选本方面，《文选》地位不可动搖，估且不论。《宋诗抄》是比较全面的重要选本，按个人专集排列，收诗1万2千多首，宋诗面貌基本呈现，且篇幅适中。《唐诗品汇》选诗6千多首，在唐诗学上有重大影响，但选诗崇盛唐，不够全面。今人有《全唐诗简编》之类选本，收诗有5千多首的，也有4千多首的，均觉得篇幅少点，有仿《宋诗抄》的唐诗选本就好了。唐以前诗为逯钦立所编《先秦汉魏晋南北朝诗》囊括，翻捡甚为方便。
史学方面，喜欢历史的人应先读《资治通鉴》，历史跨度长，史料可靠，篇幅不算太长，且文词优美、较浅显，易读。过去人说《汉书》多古字难读，也许是版本关系，其实《史记》生字、生词多于《汉书》，读通《史记》，《汉书》迎刃而解。只想了解历史常识的人，读《上下五千年》比读大学科教书《中国通史》轻松，留在脑海的历史印象也会多些。读任何一夲《中国通史》科教书，不如读《中国大百科全书-中国历史》卷，读后者所得知识要丰富、全面得多。科教书给人的知识是概括的、结论性的，看不到历史人物和事件的细节面貌，而结论性的东西是因人因世而异的。
三、读书效果
古语说:学以致用。读书的目的是提高人的素质，包括知识和技能。休闲的读书，只为娛乐，娱乐之余也增素养，只是所得必浅。一分耕耘一分收获。为学问的读书付出的多所得亦多。世界上的事情都是相反相成的，恼人的读书实惠最直接，熬出了文凭、职称，改变了人生面貌。
书有会读不会读，既有天赋的因素，也有方法问题。不会读，愈读愈迟钝，成了书呆子，学文写不了文，学工绘不了图，浪费光阴，老无所成。会读，年纪轻轻也可成名成家。带着问题读，以怀疑的眼光读，思索地读，联系实际读，有目标地读等都是读之有效的方法。毛主席很会读书，有一件往事可见一斑:苏联一位专家来延安讲解《联共[布]党史简明教程》，讲起来滔滔不绝。毛主席不耐烦了，问专家读这本书用了多长时间，回答3个月。毛主席说我只用了几个小时。专家不解，毛主席说我只读结论。显然，毛主席有丰富的革命经验，他读联共党史为取对中共建设和中国革命有用的经验。细节和过程因两党面临的国情不同所以不关心，也就不读了。
学文可自学，民国四大历史学家有两位自学成才:吕思勉和钱穆。学理工科自学就难了，成名家较少。
学问靠积累，艺术靠才华。专家“板凳不怕十年冷”，艺术家“一夜成名天下知”。社会规律就是这样不平衡。当年考西北大学，一位同学问老师:“我将来想搞文学创作，报什么专业好？”老师说:“大学不培养作家，你如果有创作天赋不用上大学。”萧洛霍夫23岁写成名著《静静的顿河》，凭的不是学问，是生活的经验和感悟。
