聚焦“四风”找问题现在就是关键时期

聚焦“四风”找问题 现在就是关键时期

第二批教育实践活动启动以来，各级党委认真贯彻中央部署和要求，分层分类扎实推进，学习教育、听取意见逐步深化，边学边改、边查边改初见成效。（4月27日 新华网）

聚焦“四风”找问题，现在就是关键时期。为什么是关键期呢？笔者认为，第二批党的群众路线教育实践活动如今正处于学习教育、听取意见环节收尾，查摆问题、开展批评环节开端这一关键时间点，如果稍有不重视，把不住关键，那“四风”问题就会被忽视，必然会有漏网之鱼。找不完“四风”问题，自然后期整改、机制的健全完善就不会顺利完成，活动也就变得前功尽弃。

如何才能把住这一关键时期呢？首先，要进一步提高找准“四风”问题的认识。“四风”问题有看得见的，更有看不见的。要真正找准可能存在的“四风”问题，目前，活动中的各地市、县党委“一把手”就要带头学习、主动查找，起好示范带头作用，通过提高自己的认识，主动找出问题，敢于正视问题，那最终才能把当地的活动紧紧抓在手上，把责任落到实处。也才能严格按照规定的程序和要求，查摆出真正的问题。

其次，要进一步探索找全“四风”问题的方法。从前期的查找可以看出，“四风”问题真是无处不在。要找全“四风”问题，一方面要急不得，虽然看似活动已经该进入下一环节了，对于没有找完的问题，就采取不再认真查找，敷衍而过。对于这种思想和行为，要坚决予以杜绝，对那些所有查找“四风”问题效果不好的地方和单位要坚决“补课”、“回炉”。另一方面要多渠道听意见。在第一环节收尾阶段，更认真贯彻“三严三实”要求，应抓紧时间，多渠道、多方式广泛听取意见，查找“四风”问题。

另外，要进一步探索“四风”问题查找长效机制。教育实践活动会根据安排在9月就会基本结束，到时活动结束但不代表清除“四风”行动就可以结束。要探索建立查找“四风”问题长效机制，用机制约束“四风”问题，最终使“四风”问题清除。( 文章阅读网：www.sanwen.net )

首发散文网：https://www.sanwenwang.com/subject/3645942/