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从语文教学的整体观来看。评改作文不仅是教师的事情，也是学生自己（不是个体的自己，而是整体的自己）的事情。学生互相修改（既评又改）作文，是实现学生自己参与作文评改的良法，是语文教育教学的一项改革和突破。学生互改作文，有以下作用和好处：1、它是培养学生语文能力特别是写作能力的重要一环，它可以考查、检验学…阅读全文