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今天没有故事。听了五年级的数学课，感慨老师们究竟能使什么成为孩子们学习的动力，奖励品？我在家也会这么教育我弟，可是这个方法用多了，孩子们的功利性也变得越来越强，他们找不到自己学习的动力了，而只是像被赶鸭子上架一般视前方的奖品为动力，这样的教育，是不是就脱离了教育之初的本意呢？孩子真的就像一张白纸，家…阅读全文