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真正意识到,孩童是精灵的化身,创新的代名词,是我在教这些孩童教手工课的时候。我负责教5个班级,到目前为止已经上了3个班的课,内容是教他们用衍纸做不同的东西,并以小组的形式进行,其中提供了不同的作品给他们参考,包括金鱼,猫头鹰,跳芭蕾的小女孩,不同类型的花等等,本以为他们会模仿这些模板进行制作,然而我…阅读全文