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发现问题。在教学中课堂的组织确实很难。怎样让课堂静中有动，动而不乱呢？这些年我在这方面做了很多的尝试，也略有体会和心得。一味的鼓励不行。学生是人，他也要符合所有人生长的规律，表扬多了，这样的孩子在学习和生活中比较自我，听不进去同伴的建议，不合群，在家自我为中心，性格孤僻。一味的批评也不行。每个学生，…阅读全文