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教育的目的绝对是创造。教育的过程绝对是成长。教育的果实绝对是人性。只学会谋生很低级，而学会创造生活才是极致。要创造就要独立思考啊。要成长就要进入人生啊。要人性就要进入角色啊。瞧瞧中国式教育的悲剧，不仅仅人非个体，更是机器，人性将大大扭曲。教书育人的轴心已偏离，价值取向又变态得可以。一切以急功近利为本…阅读全文