2分钟无痛积累|把课文抄成高分素材|不背素材3.0

杜甫他是一个把目光投向低处的文人,这样的目光让他把历史平铺直叙,成为诗歌。为弱者言,为不公正者权,他描述:路有冻死骨。他祈愿:天下寒士俱欢颜。他是因他人出师未捷而泪满襟的英雄,在暮投石壕村时,听见百姓的啼哭,花溅泪,鸟惊心,一封家书抵万金,他在苦难处为苦难去记录
大热门人物拆开许许多多背过的内容堆砌人物的品质
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关汉卿
有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权,当世道不公,关汉卿在一片混沌中站起身,一个窦娥容下世间小人物的委屈和冤屈,于混沌中劈惊雷,是念念不忘的苍生之苦,他环顾昏庸的世道,毅然站起身主动走向那些熙熙攘攘的众生
标题也可以拆着用
一句桃花潭水深千尺,说的并非是一往深渊水池,一句汗滴禾下土,也不仅仅是在说泥土,景色背后的劳苦人民或者深厚感情,因古人记载而深刻隽永。陋室有铭,赤壁有赋,莲花可以构成一篇文章。次北固山下,还能不能听到同样的感慨;钱塘湖春行,今昔又遇到谁家的新燕;在湖心亭看雪,记承天寺夜游,这些隽永的文化符号被镶嵌在课文里,是古人的精神堡垒
拆就是能好好用的古文,我非要打断他,也是上下两句绝不连在一起用
写民族气节
是留下一颗赤诚丹心,仰天长啸,自古谁无死的浩然正气;是肝胆相照,无惧无畏,我自横刀向天笑;还是挑起烛火看刀剑,梦回沙场秋点兵,风刮来麾下炙的味道,带来塞外的拨弦音。
写美景
残阳在水中折射出白居易看到的半江红,隆冬时节吹来岑参形容过的风,千树万树梨花开,现代人从城市走进山水,行至水穷,坐看云起。心情和意境,让久在樊笼里的城市人偶尔得返,做客自然。
把学过的诗词当文字游戏,大胆去拆。