杜春雨物理教的好吗？用科学方法培养兴趣，趣味短视频启发教学

这样的物理老师你喜欢吗？课堂极具幽默氛围，教学语言生动有趣，在知识点教学中穿插各种有趣的短视频，直观地展示实验现象，帮助学生理解有趣的物理图形和物理概念，让复杂的物理变得简单有趣，学员都夸他“神仙老师”！

希望学初中物理主讲杜春雨老师有这样一种“魔力”，他善于从学员的角度去思考并解释问题，复杂的物理问题通过他的解读，变得更加简单易懂，同时也很擅长启发学员主动思考，用自己对物理教学的热爱，激发学生对物理的探索欲和兴趣。杜春雨老师习惯在物理课堂中创设问题情境，提出相关的中心问题，同时通过一系列实验和问题，交叉地指导学生的学习活动，逐步解决问题，如在“奥斯特的发现”这一课堂中，杜春雨老师通过演示实验，引导学生亲自参与设计通电螺线管的实验，学生在自主探索时会继续产生一系列疑问，在一个又一个的认知冲突中，引导学员自主构建知识结构。

一堂好的实验课，能让学生更好地理解物理知识，通过自己的实验，不仅可以获得知识，还可以培养学生的探究能力和兴趣。杜春雨老师认为，学生才是课堂的主角，老师应该把大部分时间留给学生去思考、讨论、质疑和总结，这样既能提高学生的学习兴趣，又能培养学生的创新精神和实践能力。杜春雨在近20年的教学生涯中，自制百余个物理实验视频，将生活中常见的物理现象和一些书本上出现过的物理实验，通过图文并茂、生动有趣的短视频形式记录下来，分享到各视频平台，让孩子在小学、初中阶段早早感受到物理的趣味性，消除物理学习的畏难心理，同时通过理论与实践的结合，加深对物理理论的理解。

“学物理，找老杜”，这是杜春雨老师学员们口口相传的心声。当前，杜春雨老师在希望学网校担任初中物理主讲老师，致力于在课堂上点燃孩子们的学习热情，让每一个孩子都能靠近自己的目标学校，让他们有更好的学习环境，看到更广阔的世界，感受到科学的非凡魅力。