保持理性客观，让孩子自己去判断是非

我们先要自己保持理性，不要以为批评孩子就是教育孩子。其实，我们的一言一行都在为孩子做榜样，在潜移默化地影响着孩子。要想对孩子进行教育，首先要理性地看看自己身上是否有类似的问题。比如，孩子在幼儿园经常推人、踢人，我们就要反思一下，我们在解决家庭问题的时候是不是也有类似的表现。孩子做了错事说谎、不承认，我们也要反思一下，自己在家是不是也喜欢推卸责任，抱怨指责，时常抱怨工作不好，抱怨同事和领导不近人情等。如果我们做父母的洁身自好，理性客观，孩子自已就会学会判断是非。 其次我们教育孩子时要讲究说话的技巧和艺术。处于第一反抗期的孩子对批评和强硬有明显的抗拒，所以，我们要讲究与孩子沟通的技巧，设身处地地理解孩子。例如，家里的小客人要玩他的玩具汽车，他们抢的时候把玩具拆散了。孩子大哭不止，还用手打小客人。妈妈及时制止了孩子的攻击行为，把他抱在怀里，对他说.“玩具弄坏了，宝宝很难过，是吗?”“玩具坏掉了，我难过，我难过!”孩子在妈妈怀里哭声小了些“妈妈知道宝宝难过，宝宝宝很难过·.....”妈妈嘴里一直说。宝宝渐渐不哭了，从妈妈怀里起来，开始自己动手装玩具。妈妈也起帮忙，终于把玩具装好了。等客人走后，妈妈在和宝宝一起收拾玩具的时候，轻轻地对他说:“人不是用来打的。”毛毛说:“打人是不对的。”此时孩子已经明白了什么是对的，什么是错的。 两三岁的孩子辨别是非的能力虽然差，但只要我们理性客观地对待孩子，理解孩子，就一定能让孩子自己去判断是非。父母要记住: 情绪处理好了，再指导孩子的行为，让孩子自己学会辨别是非。