学德职上：第四小学经典童书阅读教学研讨活动
为了落实语文课程标准“多读书，读好书，读整本书”的教学理念，深入推进我校师生阅读工作，提高教师整本书阅读教学水平，激发学生阅读兴趣，近日，睢宁县第四小学在报告厅举行了“'悦’见美好，'读’领风尚”的经典童书教学研讨活动。
第一节课由二年级徐芳芳老师为我们展示温馨有爱的《其实我是一条鱼》的绘本教学，故事很有意思，一片叶子做梦变成了鱼，在不断帮助别人的同时也一步一步实现了自己的梦想，整堂课围绕“梦想”这个话题，让学生在愉快的学习中，明白了“予人玫瑰，手有余香”的道理。
第二节课由四年级贾淑梅老师执教《时代广场的蟋蟀》整本书阅读交流课，在课堂中真正的把学习阅读的主动权交给了学生，由学生来分享书中的温馨场景，通过孩子们的分享让我们深深的感受到了三个小伙伴蟋蟀柴斯特、塔可鼠、亨利猫的温暖友情。
二年级朱冬梅老师对徐芳芳老师执教《其实我是一条鱼》进行了点评：绘本不仅是儿童的精神食粮，也是大人该看的书。徐老师以梦想导入，带领孩子去读故事，品故事，猜故事，进行了适时的梳理和交流，真正做到了孩子是这节课的主人，让孩子对故事有深入的感悟。
五年级的杨少敏老师对贾淑梅老师执教的《时代广场的蟋蟀》进行了点评：在教学中，贾老师的整节课教学思路清晰，环节设置紧凑，循循善诱，让学生学起来毫不费力。通过多种教学方法，充分发挥了学生的主动性，激发了他们的学习兴趣，让孩子们感受到无论是人与人之间，还是人与自然之间，都应该相互关爱，相互温暖.
最后由刘建凤老师为我们带来了《童年爱上一本书——整本书阅读心得》分享，文学是抚摸所有人的灵魂的。学德职上小编认为，阅读，关联着一个人的气质、胸襟、品格、智慧、个性。好的作品，能给心灵插上想象的翅膀，能给心灵安上澄澈的眼睛。人类的思想、感情、知识、经验和期望，都在文字中守候，孩子们通过阅读去想象、思索、体验、感受，一定受益良多。
