如何学以致用~~
我现在最需要的，就是一学到底，学以致用了~~那好吧，现在就来，先把文章从薄读厚，再去用思考力抽取，学习的对象是得道脱不花的分享怎样学以致用，邹大分享~
那我们就来开始吧~~如何学以致用的秘笈，是用输出倒逼输入，至少做四种输出
第一个输出是笔记，她的推荐是笔记一分两半，左边记重点，右边记感受
而对于记重点，她提到不要记所有的，记关键词，要不然会忽略老师的表情状态啦，还会丧失交流机会
这个我就要延展下了，我的学习第一阶段就是，抓不住重点，这个阶段可能持续到了我工作10多年后，从念书的时候我就努力的去学习，只能死记硬背，因为天生的信息输入方式是凭感觉，关键自己不自知，没有逻辑作为决策依据，也是凭感觉，所以记重点这几个字，真的很难，重点是哪些，有多少人能够抓重点？就打个比方吧，就到思维导图的开篇，几个痛点，你有没有别人说半天你不知道他到底想说什么？有没有你说半天别人就是不知道你想做什么？有多少人能够学习一本书后就给你讲出来脉络？这本来就是个少数人能做的事情，大家不知道要抓重点吗？这个能力是三个字能尽述的？
我是因为在学习了邹大的思考力后，才培养起了这个能力，以前学习特别多的时候，真的每天要爆炸，觉得每个都重要每句话都重要，笔记真的是可以一字不落，然后呢，真的没有时间去复习，还录音。。。如果你的课是一周一次的话。。。你觉得你能有多少时间现场学一遍回家再学一遍？
所以这个能力这个道理，现在我有更好的比方来让你理解，道理是个虚知，真的
我最近打算专业的学习声乐，就是唱歌，去体验流行唱法课，老师让我唱完，当然，我知道我是用喉咙发声的，我知道我的气息不足不稳，然后老师就说，其实正确唱法就三条，通过核心力量推动气流，通过鼻腔发声，嘴角肌肉控制让嘴能张到很大。ok，道理就这几条，知道了能做到吗？核心力量我练了两年了，可惜是腹肌，唱歌用到的中脘部位肌肉木有练过，这里用力还得其他地方都放松，我想这个就要练很久，还要练小狗吐气找到鼻腔发声感觉然后赶紧接上感觉开口唱，还要保持嘴角肌肉，然后核心力量不能松的时候自然的换气。。。。我真的在上课的时候就想说，老师，别要求一堂课我太多。。。每当我挑战成功一个步骤，老师就加个新的，真的跟的勉强，最后都不知道自己身在何处了。。。。
知道和做到的差距，就是用实际的运动才更好理解，从文学到描述理解会抽象些，具象化就明白了
所以，抓重点这三个字，就足够我们练很久了，我不会抓重点的时候，真的就只能全背，我是全背了多少知识啊。。。。就是死记硬背的真的呆笨功夫。。。往事不堪回首。。。。
听课还要有精力观察老师表情，还要做互动，这绝对是学习能力相当强的人才能做到的，被知识追的疲于奔命，手忙脚乱这里卡那里卡的，还要拎出来重点，呵呵，这种要求，当然是个好要求，但是，真的是很不容易的，我在学习上投入这么多年，现在才初具这种能力，而且我会发现很多抓了重点，应用的时候也不踏实，还是得像现在这样，重新回来，把薄读厚，去读透，然后才在以后的学习中去快速抓重点主干
那关于在右边记下自己的感受和联想，我就不了吧，当时就抓个重点，有想到的东西就记一笔，不作分栏了
第二个输出是讲小课，原文说是要讲给10岁孩子听，就是要把抽象变为具象，不过我的执行呢，就决定是把内容能思考力表达力化，思考到底层，就像我研究性格分析一样，性格分析真的是我研究很透彻的并且有自己的创新的学习了，给很多朋友分享过，都蛮被认可的
到了这个程度，去联系实际的例子，理解实际的例子，都会很快，这样在表达的时候，理论结合实际就很自然了，各种扩充延展也都信手拈来
我以前就会自己给自己讲课，现在就是做的更具备思考力一些
第三个输出是会迁移，问两个问题：
所学的能用在什么地方，我想先设立几个场景，每次都往那几个场景上去用
第二个问题，所学的不能用在什么地方，去深刻理解底层，就能知道方法论的适用背景，在起明里面我曾经研究过的，就是目标、动力、认知、归因、决策习惯、行动习惯、复盘迭代能力，不能用的估计比能用的多，就是要独立的去思考下
第四个输出是列清单，其实按我的理解，就是checklist，至少10个点，每一步怎么做，然后不断的去根据实操的反馈去迭代
好吧，还是啰嗦一下，我checklist算是做过两个，一个是抽取阿里电销宝典的时候，一个上次生搬硬套的在陈情令被黑思考文的最后，因为那个文我就是在写框架的时候最后复盘那里生硬的放了学习力，还就只放了一个点好像
那我就稍微说下checklist吧，比如我晚上的闹钟有四个，就是四个步骤，这个就很落地，把理论落地就是用行动步骤啊
我发现好像能把这个学以致用给用起明的流程给过一遍了
思考力其实就是目标、理性逻辑部分、感性实例部分，其中逻辑是灵魂
而学习，不会抓重点的时候就通过我这样，把薄读厚，然后再厚变薄的抓重点，久了就会了，先抓目标及其对应的逻辑重点，记几个实例，然后再研究其底层逻辑，能给别人讲，经得起几轮问题的，就是真会了，然后是继续深刻其底层逻辑背后的认知到复盘的条件，理解其能用的场景和不能用的场景，这样可以提高讲课的水平，最后就是落地的行动步骤，指导后面的行动
再简化一遍，学以致用，抓重点、探寻底层逻辑、延展到行为改变原理对到实际，落地到行为步骤应用生活
从虚到实，从浅到深，能够作用到我们的目标上，能够优化我们的决策效率
快，是基于之前的累积
over啦~~~
在后面的所有学习中，都拿这个出来对着练了
