不要被强制专注力 带偏了

熟悉的朋友都知道，我们在做家庭干预的过程中，花了很多时间和精力来做运动类的项目，也在视频里有过展示。

运动不仅本身就是很好的项目，可以锻炼孩子的各项能力（平衡、大运动、肌肉、耐挫、专注力等），在这个过程中，还能穿插入各种谱系专有的干预元素，如高密度的听指令，眼神交流，轮流，强制专注力（老詹理念）等等。

并且强度较高的运动，对于多动也有很好的改善（很大比例的ASD儿童都共患ADHD）。

但是，运动只是一种形式，我们需要通过形式看本质，针对性的给孩子做他最需要提升的东西。

同样是抛接球，目的不同，做的细节就会不同。经常看到很多家长朋友在交流的过程中，喜欢看别人做什么就跟着做什么，而别人为什么做，想提升孩子哪个方面，细节是什么，如何把不同的各种项目串联在一起做成系统的教学，却不太清楚。有时候照猫画虎并不是好的现象。

也许别人做不同颜色的套圈运动，仅仅是通过运动的形式来执行几步指令，以及泛化颜色，也许有很多也许，并不是孩子拿着球拍，拿个圈套，就一定是所谓的强制专注力。（强制专注力我个人是认可的，并在项目中也有大量的融入）

谱系障碍是一组非常复杂的疾病，他影响到孩子的方方面面，包括不限于执行功能障碍，社交障碍，注意力缺陷，兴趣的狭隘，情绪障碍，睡眠障碍，等等方方面面。所以运动也只是诸多项目中的一个形式而已。

不可否认，运动是非常重要的，在运动的过程中，针对性穿插孩子需要提升的能力也是更有效率的，但运动并不能系统性地提升孩子的认知，单纯的强制专注力也不能给孩子的社交版块加分，不能让孩子能够精熟各种物品的功特类，不能拓展孩子的语言结构，更不可能解决谱系的核心障碍。

所以，该做运动的时候针对性的做，该按照vb系统性给孩子提升能力，精熟技能的课题也一定要同步，干预是一个长期、系统的过程，需要各种方法科学结合，有的放矢才能最大可能性让孩子进步。

写这些是因为无论是群也好，还是社交平台也好，大量看到有对强制专注力的讨论和应用，但很多人其实都跑偏了。理念和方法是好的，无论是专注力也好，还是与人的共同关注也好，都是需要大量练习的。但这些，都只是学习的先备技能，具备了先备技能，就应该花更多的时间去学习，提升孩子的综合能力。而不要用每天不停地拍球代替了学习本身。